http://bko-bilim.agartu.kzBKO-Bilim AgarturuBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://bko-bilim.agartu.kz/rss/?m=news&lang=ru600Fri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600Fri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/images/naklon.gifhttp://bko-bilim.agartu.kz8831http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1514460339169530.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;№ 1 ЛОТ &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Конкурс туралы хабарландыру&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;«БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Ақсай қаласының №1 мектеп-балабақша кешені» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Пошталық индекс, мекенжайы: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЖСК КZ 630705034642073001, ҚР Қазынашылық комитеті&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БСН 9710 4000 2069&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БСК ККМFKZ2A Kбе 12&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;еmail: aksai_sh1@mail.ru&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;байланыс телефондары: 8(71133)20-1-51; 8(71133)20-2-60.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Орта білім беру ұйымдарында мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруын ұйымдастыру бойынша конкурс өткізу туралы хабарлайды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Тауарды жеткізу орны: «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің «Ақсай қаласының №1МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі, 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83. Тауар мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруына арналған азық-түлік өнімдері болып табылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;1-5 сынып оқушыларының саны  – 100 бала.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Бюджеттік қаражат есебінен бөлінген сома  220193 (Екі жүз жиырма мың бір жүз тоқсан үш) теңге (ҚҚС сомасы есептеусіз).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Тауарларды жеткізу мерзімі 2018 жылдың 01 маусым айынан бастап 2018 жылдың 31 шілдесіне дейін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурстық құжаттаманың талаптарына сәйкес келетін барлық әлеуетті өнім берушілер конкурсқа жіберіледі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурстық құжаттама көшірмелерінің топтамасын 2018 жылғы «10» мамыр сағат 12-00-ге дейінгі мерзімді қоса алғанда мына мекенжайы бойынша: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімінен және/немесе: &lt;a href=&quot;http://aksai-sh1.kz&quot;&gt;http://aksai-sh1.kz&lt;/a&gt;     &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;интернет-ресурсынан тегін алуға болады. &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конвертке салынған конкурсқа қатысуға конкурстық өтінімдерді әлеуетті өнім берушілер «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің Ақсай қаласының №1 МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекеме (Мекеме атауы) мына мекенжай бойынша: 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімі  кабинетіне жіберіледі. Конкурсқа қатысуға өтінімдер берудің соңғы мерзімі 2018 жылдың «10» мамыр сағат 12.00 дейін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурсқа қатысуға өтінімдері бар конверттер 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ №18 кабинетінде 2018 жылдың «10» мамыр сағат 15.00 де ашылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Қосымша ақпаттар мен анықтаманы мына телефон арқылы алуға болады:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;8(71133)20-1-51; 8 (71133)20-2-60, 8(71133)22450.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/Dt5z/G4PiwmwPP&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/4mCJ/qPe78joHJ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ПЛАН ПРИОБРЕТЕНИЯ ТОВАРОВ&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/Giwx/WdjupZZKQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ДЛЯ ПОСТАВЩИКА&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1514460339169530.jpg" /><br/><br/><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;"><strong>№ 1 ЛОТ </strong></span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;"><strong>Конкурс туралы хабарландыру</strong></span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;">«БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің</span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;">Ақсай қаласының №1 мектеп-балабақша кешені» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі</span></div><p><span style="font-size:10pt;"> </span></p><p><span style="font-size:10pt;">Пошталық индекс, мекенжайы: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83</span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>ЖСК КZ 630705034642073001, ҚР Қазынашылық комитеті</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>БСН 9710 4000 2069</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>БСК ККМFKZ2A Kбе 12</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;">еmail: aksai_sh1@mail.ru</span></p><p><span style="font-size:10pt;">байланыс телефондары: 8(71133)20-1-51; 8(71133)20-2-60.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Орта білім беру ұйымдарында мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруын ұйымдастыру бойынша конкурс өткізу туралы хабарлайды.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Тауарды жеткізу орны: «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің «Ақсай қаласының №1МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі, 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83. Тауар мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруына арналған азық-түлік өнімдері болып табылады.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">1-5 сынып оқушыларының саны  – 100 бала.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Бюджеттік қаражат есебінен бөлінген сома  220193 (Екі жүз жиырма мың бір жүз тоқсан үш) теңге (ҚҚС сомасы есептеусіз).</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Тауарларды жеткізу мерзімі 2018 жылдың 01 маусым айынан бастап 2018 жылдың 31 шілдесіне дейін.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурстық құжаттаманың талаптарына сәйкес келетін барлық әлеуетті өнім берушілер конкурсқа жіберіледі.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурстық құжаттама көшірмелерінің топтамасын 2018 жылғы «10» мамыр сағат 12-00-ге дейінгі мерзімді қоса алғанда мына мекенжайы бойынша: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімінен және/немесе: <a href="http://aksai-sh1.kz">http://aksai-sh1.kz</a>     <strong> </strong> <strong> </strong>интернет-ресурсынан тегін алуға болады. <strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конвертке салынған конкурсқа қатысуға конкурстық өтінімдерді әлеуетті өнім берушілер «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің Ақсай қаласының №1 МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекеме (Мекеме атауы) мына мекенжай бойынша: 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімі  кабинетіне жіберіледі. Конкурсқа қатысуға өтінімдер берудің соңғы мерзімі 2018 жылдың «10» мамыр сағат 12.00 дейін.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурсқа қатысуға өтінімдері бар конверттер 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ №18 кабинетінде 2018 жылдың «10» мамыр сағат 15.00 де ашылады.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Қосымша ақпаттар мен анықтаманы мына телефон арқылы алуға болады:</span></p><p><span style="font-size:10pt;">8(71133)20-1-51; 8 (71133)20-2-60, 8(71133)22450.<br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/Dt5z/G4PiwmwPP" target="_blank">КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ</a><br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/4mCJ/qPe78joHJ" target="_blank">ПЛАН ПРИОБРЕТЕНИЯ ТОВАРОВ</a><br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/Giwx/WdjupZZKQ" target="_blank">ДЛЯ ПОСТАВЩИКА</a><br /></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p>b031bkobilimFri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1486457169193790/news/1523357453160065.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Сайтымызда сіз жаңалықарды көре аласыз, мектеп тарихымен таныса аласыз және тағы басқа нәрселерді көре аласыз!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1486457169193790/news/1523357453160065.jpg" /><br/><br/>Сайтымызда сіз жаңалықарды көре аласыз, мектеп тарихымен таныса аласыз және тағы басқа нәрселерді көре аласыз!dujsekeev.nursultanTue, 10 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519823054266586.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;27 ақпан күні Математика, физика және информатика онкүндігі және &quot;Рухани жаңғыру&quot; бағдарламасы аясында информатика пәні мұғалімі Куселбаева Әсем Мейрамқызының ұйымдастырумен оқушылардың &quot;Роботтар әлемінде&quot; жобалар көрмесі ұйымдастырылды. Көрме аясында оқушылар өздері құрастырған роботтарын таныстырып, ерекшеліктерін және құрастыру кезінде кездескен қиындықтарын атап өтті. Көрме аясында сұрақтар қойылып, жеңімпаз болған оқушылар арасында роботтармен футбол ойыны ұйымдастырылды. Бұл шара информатика пәніне деген қызығушылқтарын арттырды.&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3086.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3109.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;267&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3124.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;267&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3137.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0007.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0019.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0024.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519823054266586.JPG" /><br/><br/>27 ақпан күні Математика, физика және информатика онкүндігі және "Рухани жаңғыру" бағдарламасы аясында информатика пәні мұғалімі Куселбаева Әсем Мейрамқызының ұйымдастырумен оқушылардың "Роботтар әлемінде" жобалар көрмесі ұйымдастырылды. Көрме аясында оқушылар өздері құрастырған роботтарын таныстырып, ерекшеліктерін және құрастыру кезінде кездескен қиындықтарын атап өтті. Көрме аясында сұрақтар қойылып, жеңімпаз болған оқушылар арасында роботтармен футбол ойыны ұйымдастырылды. Бұл шара информатика пәніне деген қызығушылқтарын арттырды.<br /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3086.JPG" alt="" width="540" height="360" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3109.JPG" alt="" width="400" height="267" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3124.JPG" alt="" width="400" height="267" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3137.JPG" alt="" width="540" height="360" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0007.jpg" alt="" width="400" height="300" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0019.jpg" alt="" width="400" height="300" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0024.jpg" alt="" width="400" height="300" />b112bkobilimWed, 28 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573746491692.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:12pt;&quot;&gt;Ақсуат ЖОББМ &quot;Бағ даршам&quot; жас жол сақшылары тобының ұйымдастыруымен &quot;Орында жол тәртібін, жолы болсын әркімнің!&quot; атты бастауыш сыныптар арасында жол қозғалысы байқауы оздырылды. Байқауда оқушылар саптық даярлық, &quot;Жас велосипедші&quot;,&quot;Жас санитар&quot;, қабырға газеті, таңғы жаттығу кезеңдері бойынша бақ сынап, жүлделі орындарға ие болды.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28070936_421836471583886_8760524648790721177_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;443&quot; height=&quot;295&quot; /&gt;   &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28161518_421836191583914_5981785452211648848_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28422977_421836818250518_364865069955696538_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28235024_421836634917203_156393220756838830_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28238200_421836654917201_8411997577362452963_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573746491692.jpg" /><br/><br/><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:12pt;">Ақсуат ЖОББМ "Бағ даршам" жас жол сақшылары тобының ұйымдастыруымен "Орында жол тәртібін, жолы болсын әркімнің!" атты бастауыш сыныптар арасында жол қозғалысы байқауы оздырылды. Байқауда оқушылар саптық даярлық, "Жас велосипедші","Жас санитар", қабырға газеті, таңғы жаттығу кезеңдері бойынша бақ сынап, жүлделі орындарға ие болды.<br /><br /><img src="/files/sites/1463642960885736/files/28070936_421836471583886_8760524648790721177_o.jpg" alt="" width="443" height="295" />   <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28161518_421836191583914_5981785452211648848_o.jpg" alt="" width="540" height="360" />  <br /><img src="/files/sites/1463642960885736/files/28422977_421836818250518_364865069955696538_o.jpg" alt="" width="540" height="360" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28235024_421836634917203_156393220756838830_o.jpg" alt="" width="540" height="360" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28238200_421836654917201_8411997577362452963_o.jpg" alt="" width="540" height="360" /><br /></span>b112bkobilimSun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573093825657.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;&quot;&gt;2018 жылдың 15 ақпан күні Ақсуат ЖОББ мектебінің тәлімгері А.С.Дарменованың ұйымдастыруымен «Қозғалыс әлемі» бишілер батл марафоны оздырылды. Шараға 8 команда қатысып, Бас жүлдені 10а – сыныбы «Star teenagers» командасы, &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;&quot;&gt;1 орынды 7а- сыныбы «Мумия» командасы, 2 орынды 6а – сыныбы «Best fritnds» командасы,3 орынды 9а,б- сыныбы «Bad girls» командасы жеңіске жетті. Шараның негізгі мақсаты оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын дамыту, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573093825657.jpg" /><br/><br/><p><span style="font-size:12pt;"><em><span style="font-family:'times new roman', times, serif;">2018 жылдың 15 ақпан күні Ақсуат ЖОББ мектебінің тәлімгері А.С.Дарменованың ұйымдастыруымен «Қозғалыс әлемі» бишілер батл марафоны оздырылды. Шараға 8 команда қатысып, Бас жүлдені 10а – сыныбы «Star teenagers» командасы, </span></em></span><span style="font-size:12pt;"><em><span style="font-family:'times new roman', times, serif;">1 орынды 7а- сыныбы «Мумия» командасы, 2 орынды 6а – сыныбы «Best fritnds» командасы,3 орынды 9а,б- сыныбы «Bad girls» командасы жеңіске жетті. Шараның негізгі мақсаты оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын дамыту, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.</span></em></span></p>b112bkobilimSun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759067742982.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp&lt;/a&gt; <img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759067742982.jpg" /><br/><br/> <a href="https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp" target="_blank">https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp</a> b031bkobilimFri, 12 Jan 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759000192381.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU&lt;/a&gt; <img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759000192381.jpg" /><br/><br/> <a href="https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU" target="_blank">https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU</a> b031bkobilimFri, 12 Jan 2018 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051 &lt;p&gt;Шынгырлауский район&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Чиликская СОШ,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;директор Бисенгалиева&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гульнара Бакытжановна&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Доклад на тему:&lt;strong&gt; &quot;Формы организации профильного обучения в ресурсном центре&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Я призываю нашу молодежь активно осваивать рабочие специальности. Нужно осваивать рабочие профессии&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Из Послания Народу Казахстана на 3 декабря 2015 года Президента нашей страны Н.А.Назарбаева&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Концепция развития образования РК до 2015 года определяет цель: формирование личности, которая будет способна на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков  свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться  и самостоятельно принимать правильные, нравственно- ответственные решения в условиях быстроизменяющегося мира. Одной из приоритетных задач стоящих перед школой является создание условий для получения профессиональных навыков с целью обеспечения конкурентноспособности обучающихся на рынке труда; для обеспечения дополнительного образования и воспитания  обучающихся. Успешная реализация профильного обучения в старшей школе невозможна без предпрофильной подготовки, призванной создавать условия для повышения готовности подростков к самоопределениюи сознательности выбору варианта будущего обучения. В нашем ресурсном центре обучаются учащиеся из 6-х, 7-х классов МКШ/Жанатурмысская ОШ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Основной задачей, стоящей перед ресурсным  центром в ранней предпрофильной подготовке являются:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.Ранняя профориентация учащихся к&lt;/p&gt; &lt;p&gt; профессии в условиях сельской местности&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Формирование у учащихся профессиональныхсклонностей к определенному виду труда&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Расширение знаний о мире профессий у учащихся&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Формирование у учащихся навыков, умений к труду после школьного периода с упором на рабочие специальности&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Привитие любви у учащихся к родному краю&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание условий для максимального раскрытия интересов и склонностей учащихся, прогнозируя успешной реализации послешкольных жизненных планов у учащихся.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;На сегодняшний день в ресурсном центре используется три подхода к ранней профориентации: информационный, диагностический, развивающий.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Информационный подход- обеспечение разнообразной достоверной информацией о современных профессиях, учебных заведениях и организациях, предоставляющих рабочие места. В этом плане эффективными зарекомендовали себя профориентационные формы  работы: встречи с предпринимателями района Камзаевой Мариям Алавердиевной, У ндагаговой Балхия Акториевной, Шунаевым Галымгереем. В ходе встречи предприниматели рассказывали учащимся о том как начать свое дело, какие были затруднения, как планировали свою предпринимательскую деятельность в самом начале, ознакомили  с особенностями присущими предпринимательству. Учителями ресурсного центра и малокомплектной школы в период сессионных занятий в ресурсном центре были организованы беседы, презентации, классные часы, акции на темы: &quot;Моя будущая профессия&quot;, &quot;В мире профессий&quot;, &quot;Я выбираю профессию&quot;, &quot;Азбука профессий&quot;. Цель данных занятий: дать учащимся профессиональную ориентацию в современном мире, расширить мировоззрение учащихся в отношении профессий, ознакомить учащихся со спецификой той или иной профессии. Педагогический коллектив пришкольного интерната  проводил в этом направлении: КВН &quot;Еңбек бәрін жеңбек&quot;, встречи с представителями различных профессий , являющихся воспитанниками данного интерната. Живой интерес у учащихся представляют экскурсии с целью профориентации: в период сессий были организованы экскурсии в Шыңғырлауский колледж, в пограничную заставу, в пожарную часть, в райбиблиотеку, в шынгырлаускую спортивную школу /учащихся знакомили с конным видом спорта в районе/.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Необходимо отметить, что именно после посещения экскурсий учащиеся сделали свой выбор в профессии. В своих пожеланиях по окончании сессий, учащиеся из МКШ выразили желание на будущее продолжить экскурсии в вышеуказанные организации. Было выявлено также, что при организации экскурсий учащиеся пополняют свои знания о профессиях того или иного вида. В реальности знакомятся с навыками и умениями, которые присутствуют при экскурсиях.  Во время 2 сессий 2015-2016 учебного года 28 января в РЦ был проведен &quot;День профориентации&quot;. Он включал в себя  1. Акцию &quot;Я выбираю профессию&quot;. 2. Тренинг &quot;О будущей профессии&quot;. 3. Встреча в районной библиотеке. &quot;Кем я буду&quot;. 4. Распространение памяток &quot;Как нужно выбирать профессию&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Диагностико-консультационный подход - установление соответствия тому или иному виду деятельности путем сопоставления особенностей учащихся профессиям. Психологами школы были проведены: анкетирование &quot;Моя будущая профессия&quot;, тренинг &quot;Я и моя будущая профессия&quot;, профориентационный тест с целью выявления склонностей и особенностей учащихся к той или иной профессиональной сфере. Цель данных методов работы заключается в том, чтобы дать учащимся возможность самоопределиться в выборе будущей профессии, оценить свой потенциал в профориентации. Развивающий подход - формирование внутренней готовности к самостоятельному и осознанного построения своего профессионального пути, осуществление учащимися профессиональной пробы. На данном этапе мы не стали останавливаться и дальнейшими нашими действиями стали: участие учащихся в мастер-классах, организованных в Шынгырлауском колледже мастерами производственного дела по рабочим специальностям: &quot;Штукатур-маляр&quot;, &quot;Каменщик&quot;, &quot;Слесарное дело&quot;, &quot;Водитель легковых и грузовых машин&quot;, &quot;Поварское дело&quot;. Учащиеся с удовольствием участвовали в мастер-классах, активно пробовали на практике тонкости рабочих специальностей. И это им очень понравилось. В новом учебном году данная работа будет продолжена.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В системе ранней предпрофильной подготовки учащихся в нашем ресурсном центре очень хорошо себя зарекомендовали связь с учебными заведениями дополнительного образования. Коллектив ресурстного центра в целях приобщения любви и уважения к народному ремеслу, формирование интереса к техническому творчеству, создание условий для профессиональной ориентации сотрудничает с центром внешкольной работы. В период сессионных занятий учащиеся ресурсного центра совершали экскурсии в Шынгырлауский центр внешкольной работы. На последней сессии текущего года учащиеся ресурсного центра участвовали в уроках, проводимых руководителями кружков центра внешкольной работы: &quot;Сәндік-қолданбалы өнер&quot;, &quot;Роботехника&quot;, &quot;Ағаш шебері&quot;. Необходимо систематически участвовать на уроках данного типа.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Наши социальные партнеры: 1. Шынгырлауский колледж. 2. Центр внешкольной работы. 3. Палата предпринимателей по Западно-Казахстанской области.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В деятельности ресурсного центра существует такая форма работы: как ведение уроков бизнеса. Учащиеся на уроках знакомятся с основами бизнес грамотности, учатся разрабатывать сови собственные бизнес-проекты для среднего и малого бизнеса. Уроки бизнеса проводятся на основе руководства &quot;Сто проектов для бизнеса: особенность проводимой данной работы заключается в том, что бизнес-проекты направленны на сельскую местность: выращивание картофеля, сахарной свеклы, кукурузы, разведение овец, домашних птиц, производство цеха по переработке кожи. И создавая свои бизнес-проекты, дети ориентируются на свой родной поселок - Шоқтыбай. Есть небольшие результаты: учащиеся помогая по дому, разводят в домашних условиях кроликов, овец, домашних птиц, занимаются огородничеством. Помогают родителям сбыть молочную продукцию, масло, мясо домашних птиц, курт. Отзывы родителей положительные в этом направлении. В период межсессионных занятий учащиеся работают над бизнес-проектами и на конференции по итогам межсессионных заданий они защищают свои работы в ресурсном центре.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На сегодняшний день актуальной темой выступает адаптация учащихся к жизни после школы, освоение профессии, ознакомление с основами предпренимательской деятельности, так как все это ориентирует ученика после окончания школы быть конкурентоспособным на рынке труда. И в связи с этим ресурсный центр активно сотрудничает с Чингирлауским филиалом предпринимателей по ЗКО. На встречах с учащимися социальные партнеры знакомят учащихся с основами предпринимательской деятельности, с мероприятиями по развитию малого и среднего бизнеса на селе: это поддержка личного хозяйства, субсидии на приобретение техники, горюче-смазочного материала, племенного скота, зерновых и овощных культур. Все это наглядная картина для того чтобы учащиеся остались на селе, в родном краю, повысить интерес  к сельскому хозяйству.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;С момента открытия ресурсного центра прошло немного времени, проведена определенная работа в данном направлении. И в дальнейшем ресурсный центр планирует продолжить вышеуказанную работу: ранняя предпрофильная подготовка учащихся при содействии социальных партнеров (Палата ЗКО, Шынгырлау колледж, ЦВР).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Таким образом удовлетворяя образовательные потребности, формируя общую культуру обучающихся наш ресурсный центр ставит основной задачей - на основе ранней предпрофильной подготовки учащихся, подготовка учащихся к послешкольной жизни в конкурентноспособном мире.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p>Шынгырлауский район</p> <p>Чиликская СОШ,</p> <p>директор Бисенгалиева</p> <p>Гульнара Бакытжановна</p> <p> </p> <p>Доклад на тему:<strong> "Формы организации профильного обучения в ресурсном центре"</strong></p> <p>"Я призываю нашу молодежь активно осваивать рабочие специальности. Нужно осваивать рабочие профессии".</p> <p><em>Из Послания Народу Казахстана на 3 декабря 2015 года Президента нашей страны Н.А.Назарбаева</em></p> <p>Концепция развития образования РК до 2015 года определяет цель: формирование личности, которая будет способна на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков  свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться  и самостоятельно принимать правильные, нравственно- ответственные решения в условиях быстроизменяющегося мира. Одной из приоритетных задач стоящих перед школой является создание условий для получения профессиональных навыков с целью обеспечения конкурентноспособности обучающихся на рынке труда; для обеспечения дополнительного образования и воспитания  обучающихся. Успешная реализация профильного обучения в старшей школе невозможна без предпрофильной подготовки, призванной создавать условия для повышения готовности подростков к самоопределениюи сознательности выбору варианта будущего обучения. В нашем ресурсном центре обучаются учащиеся из 6-х, 7-х классов МКШ/Жанатурмысская ОШ</p> <p>Основной задачей, стоящей перед ресурсным  центром в ранней предпрофильной подготовке являются:</p> <p>1.Ранняя профориентация учащихся к</p> <p> профессии в условиях сельской местности</p> <ol start="2"><li>Формирование у учащихся профессиональныхсклонностей к определенному виду труда</li> <li>Расширение знаний о мире профессий у учащихся</li> <li>Формирование у учащихся навыков, умений к труду после школьного периода с упором на рабочие специальности</li> <li>Привитие любви у учащихся к родному краю</li> <li>Создание условий для максимального раскрытия интересов и склонностей учащихся, прогнозируя успешной реализации послешкольных жизненных планов у учащихся.</li> </ol><p>На сегодняшний день в ресурсном центре используется три подхода к ранней профориентации: информационный, диагностический, развивающий.</p> <p>Информационный подход- обеспечение разнообразной достоверной информацией о современных профессиях, учебных заведениях и организациях, предоставляющих рабочие места. В этом плане эффективными зарекомендовали себя профориентационные формы  работы: встречи с предпринимателями района Камзаевой Мариям Алавердиевной, У ндагаговой Балхия Акториевной, Шунаевым Галымгереем. В ходе встречи предприниматели рассказывали учащимся о том как начать свое дело, какие были затруднения, как планировали свою предпринимательскую деятельность в самом начале, ознакомили  с особенностями присущими предпринимательству. Учителями ресурсного центра и малокомплектной школы в период сессионных занятий в ресурсном центре были организованы беседы, презентации, классные часы, акции на темы: "Моя будущая профессия", "В мире профессий", "Я выбираю профессию", "Азбука профессий". Цель данных занятий: дать учащимся профессиональную ориентацию в современном мире, расширить мировоззрение учащихся в отношении профессий, ознакомить учащихся со спецификой той или иной профессии. Педагогический коллектив пришкольного интерната  проводил в этом направлении: КВН "Еңбек бәрін жеңбек", встречи с представителями различных профессий , являющихся воспитанниками данного интерната. Живой интерес у учащихся представляют экскурсии с целью профориентации: в период сессий были организованы экскурсии в Шыңғырлауский колледж, в пограничную заставу, в пожарную часть, в райбиблиотеку, в шынгырлаускую спортивную школу /учащихся знакомили с конным видом спорта в районе/.</p> <p>Необходимо отметить, что именно после посещения экскурсий учащиеся сделали свой выбор в профессии. В своих пожеланиях по окончании сессий, учащиеся из МКШ выразили желание на будущее продолжить экскурсии в вышеуказанные организации. Было выявлено также, что при организации экскурсий учащиеся пополняют свои знания о профессиях того или иного вида. В реальности знакомятся с навыками и умениями, которые присутствуют при экскурсиях.  Во время 2 сессий 2015-2016 учебного года 28 января в РЦ был проведен "День профориентации". Он включал в себя  1. Акцию "Я выбираю профессию". 2. Тренинг "О будущей профессии". 3. Встреча в районной библиотеке. "Кем я буду". 4. Распространение памяток "Как нужно выбирать профессию".</p> <p>Диагностико-консультационный подход - установление соответствия тому или иному виду деятельности путем сопоставления особенностей учащихся профессиям. Психологами школы были проведены: анкетирование "Моя будущая профессия", тренинг "Я и моя будущая профессия", профориентационный тест с целью выявления склонностей и особенностей учащихся к той или иной профессиональной сфере. Цель данных методов работы заключается в том, чтобы дать учащимся возможность самоопределиться в выборе будущей профессии, оценить свой потенциал в профориентации. Развивающий подход - формирование внутренней готовности к самостоятельному и осознанного построения своего профессионального пути, осуществление учащимися профессиональной пробы. На данном этапе мы не стали останавливаться и дальнейшими нашими действиями стали: участие учащихся в мастер-классах, организованных в Шынгырлауском колледже мастерами производственного дела по рабочим специальностям: "Штукатур-маляр", "Каменщик", "Слесарное дело", "Водитель легковых и грузовых машин", "Поварское дело". Учащиеся с удовольствием участвовали в мастер-классах, активно пробовали на практике тонкости рабочих специальностей. И это им очень понравилось. В новом учебном году данная работа будет продолжена.</p> <p>В системе ранней предпрофильной подготовки учащихся в нашем ресурсном центре очень хорошо себя зарекомендовали связь с учебными заведениями дополнительного образования. Коллектив ресурстного центра в целях приобщения любви и уважения к народному ремеслу, формирование интереса к техническому творчеству, создание условий для профессиональной ориентации сотрудничает с центром внешкольной работы. В период сессионных занятий учащиеся ресурсного центра совершали экскурсии в Шынгырлауский центр внешкольной работы. На последней сессии текущего года учащиеся ресурсного центра участвовали в уроках, проводимых руководителями кружков центра внешкольной работы: "Сәндік-қолданбалы өнер", "Роботехника", "Ағаш шебері". Необходимо систематически участвовать на уроках данного типа.</p> <p>Наши социальные партнеры: 1. Шынгырлауский колледж. 2. Центр внешкольной работы. 3. Палата предпринимателей по Западно-Казахстанской области.</p> <p>В деятельности ресурсного центра существует такая форма работы: как ведение уроков бизнеса. Учащиеся на уроках знакомятся с основами бизнес грамотности, учатся разрабатывать сови собственные бизнес-проекты для среднего и малого бизнеса. Уроки бизнеса проводятся на основе руководства "Сто проектов для бизнеса: особенность проводимой данной работы заключается в том, что бизнес-проекты направленны на сельскую местность: выращивание картофеля, сахарной свеклы, кукурузы, разведение овец, домашних птиц, производство цеха по переработке кожи. И создавая свои бизнес-проекты, дети ориентируются на свой родной поселок - Шоқтыбай. Есть небольшие результаты: учащиеся помогая по дому, разводят в домашних условиях кроликов, овец, домашних птиц, занимаются огородничеством. Помогают родителям сбыть молочную продукцию, масло, мясо домашних птиц, курт. Отзывы родителей положительные в этом направлении. В период межсессионных занятий учащиеся работают над бизнес-проектами и на конференции по итогам межсессионных заданий они защищают свои работы в ресурсном центре.</p> <p>На сегодняшний день актуальной темой выступает адаптация учащихся к жизни после школы, освоение профессии, ознакомление с основами предпренимательской деятельности, так как все это ориентирует ученика после окончания школы быть конкурентоспособным на рынке труда. И в связи с этим ресурсный центр активно сотрудничает с Чингирлауским филиалом предпринимателей по ЗКО. На встречах с учащимися социальные партнеры знакомят учащихся с основами предпринимательской деятельности, с мероприятиями по развитию малого и среднего бизнеса на селе: это поддержка личного хозяйства, субсидии на приобретение техники, горюче-смазочного материала, племенного скота, зерновых и овощных культур. Все это наглядная картина для того чтобы учащиеся остались на селе, в родном краю, повысить интерес  к сельскому хозяйству.</p> <p>С момента открытия ресурсного центра прошло немного времени, проведена определенная работа в данном направлении. И в дальнейшем ресурсный центр планирует продолжить вышеуказанную работу: ранняя предпрофильная подготовка учащихся при содействии социальных партнеров (Палата ЗКО, Шынгырлау колледж, ЦВР).</p> <p>Таким образом удовлетворяя образовательные потребности, формируя общую культуру обучающихся наш ресурсный центр ставит основной задачей - на основе ранней предпрофильной подготовки учащихся, подготовка учащихся к послешкольной жизни в конкурентноспособном мире.</p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;иликская средняя общеобразовательная школа им&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.Л.Кылышева&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;школы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться –вот единственный путь учительской жизни.....&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ушинский К.Д.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Стратегия современного непрерывного педагогического образования состоит в профессионально- личностном развитии и саморазвитии учителя. Образ современного педагога, представленный в целях педагогического образования, выступает как модель педагога, способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в условиях решения актуальных образовательных задач.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Традиционная учебная программа обучает существующим знаниям, но адаптация к неизведанному будущему требует новых знаний. Новые знания возникают, как взаимоотношения между частями реальности, ранее не соотносимыми. Как отмечают современные исследователи, обновление содержания образования должно происходить в основном по двум причинам: первая, экономическая, то есть подготовить детей таким образом, чтобы они  могли занять свое место в экономике XXI века, и вторая, культурная, как научить детей сохранить культурную самобытность и передать свое культурное наследие, не выпадая при этом из процесса глобализации.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Новые тенденции в определении роли и характера развития системы образования носят глобальный, философский характер и совпадают не только на уровне отдельных стран, но и всего мирового сообщества.  Основополагающим является вопрос актуальности и применимости содержания образования.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Содержание должно соответствовать требованиям времени, раскрывать насущные и актуальные вопросы современности для того, чтобы подготовить учащегося к реальной жизни и его будущей деятельности. Важным является интеграция в образовательные программы навыков, необходимые в XXI веке, таких как критическое мышление, решение проблем, технологическая грамотность, с такими ценностями, как чувство принадлежности к социуму и стране, и, конечно же, готовность к обучению на протяжении всей жизни.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Для повышения качества учебного процесса, организации дифференцированного обучения детей, обеспечения индивидуальной траектории развития ученика, оценки эффективности учебной программы внедряется критериальная система оценивания, которая направлена не столько на получение результата оценивания, сколько на развитие ученика и повышение мотивации к обучению.Сегодня нужна совершенно другая школа и совершенно другие мы, учителя. В системе образования  необходим критически мыслящий, креативный педагог, владеющий навыками информационно- коммуникационных технологий.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ключевым условием построения инновационной среды учения и обучения является продуктивное взаимодействие учителей в ходе своего профессионального развития. Каждый учитель постоянно учится, совершенствует свое профессиональное мастерство. Чтобы «учить учиться» он должен демонстрировать своим ученикам способы учебной работы, быть «мастером учения». Для развития этой способности педагогу желательно видеть свою работу со стороны, сравнивать ее с работой коллег. Наиболее естественно это происходит в ходе профессиональной коммуникации. Коллеги- главные партнеры профессионального совершенствования учителей. В ходе и в результате такого общения, у них возникают идеи и стремление поменять свою педагогическую практику. Известно, что хорошие учителя делают не то,  что им говорят, а то, что они считают правильным и нужным делать.Возможность знакомиться с практикой работы коллег, с тем, как они решают возникающие проблемы, о чем думают и к чему  стремятся в ходе своей профессиональной работы, как добиваются желаемых результатов, является одним из ключевых условий профессионального развития учителей.Осуществление инноваций, превращение их в устойчивые педагогические практики невозможно без постоянного знакомства с новыми подходами и идеями, поддержания профессиональных контактов с коллегами.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p><strong>Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч</strong><strong>иликская средняя общеобразовательная школа им</strong><strong>.Л.Кылышева</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор</strong><strong>школы</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><em>Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться –вот единственный путь учительской жизни.....</em></strong></p> <p><strong><em>Ушинский К.Д.</em></strong></p> <p>Стратегия современного непрерывного педагогического образования состоит в профессионально- личностном развитии и саморазвитии учителя. Образ современного педагога, представленный в целях педагогического образования, выступает как модель педагога, способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в условиях решения актуальных образовательных задач.</p> <p>Традиционная учебная программа обучает существующим знаниям, но адаптация к неизведанному будущему требует новых знаний. Новые знания возникают, как взаимоотношения между частями реальности, ранее не соотносимыми. Как отмечают современные исследователи, обновление содержания образования должно происходить в основном по двум причинам: первая, экономическая, то есть подготовить детей таким образом, чтобы они  могли занять свое место в экономике XXI века, и вторая, культурная, как научить детей сохранить культурную самобытность и передать свое культурное наследие, не выпадая при этом из процесса глобализации.</p> <p>Новые тенденции в определении роли и характера развития системы образования носят глобальный, философский характер и совпадают не только на уровне отдельных стран, но и всего мирового сообщества.  Основополагающим является вопрос актуальности и применимости содержания образования.</p> <p>Содержание должно соответствовать требованиям времени, раскрывать насущные и актуальные вопросы современности для того, чтобы подготовить учащегося к реальной жизни и его будущей деятельности. Важным является интеграция в образовательные программы навыков, необходимые в XXI веке, таких как критическое мышление, решение проблем, технологическая грамотность, с такими ценностями, как чувство принадлежности к социуму и стране, и, конечно же, готовность к обучению на протяжении всей жизни.</p> <p>Для повышения качества учебного процесса, организации дифференцированного обучения детей, обеспечения индивидуальной траектории развития ученика, оценки эффективности учебной программы внедряется критериальная система оценивания, которая направлена не столько на получение результата оценивания, сколько на развитие ученика и повышение мотивации к обучению.Сегодня нужна совершенно другая школа и совершенно другие мы, учителя. В системе образования  необходим критически мыслящий, креативный педагог, владеющий навыками информационно- коммуникационных технологий.</p> <p>Ключевым условием построения инновационной среды учения и обучения является продуктивное взаимодействие учителей в ходе своего профессионального развития. Каждый учитель постоянно учится, совершенствует свое профессиональное мастерство. Чтобы «учить учиться» он должен демонстрировать своим ученикам способы учебной работы, быть «мастером учения». Для развития этой способности педагогу желательно видеть свою работу со стороны, сравнивать ее с работой коллег. Наиболее естественно это происходит в ходе профессиональной коммуникации. Коллеги- главные партнеры профессионального совершенствования учителей. В ходе и в результате такого общения, у них возникают идеи и стремление поменять свою педагогическую практику. Известно, что хорошие учителя делают не то,  что им говорят, а то, что они считают правильным и нужным делать.Возможность знакомиться с практикой работы коллег, с тем, как они решают возникающие проблемы, о чем думают и к чему  стремятся в ходе своей профессиональной работы, как добиваются желаемых результатов, является одним из ключевых условий профессионального развития учителей.Осуществление инноваций, превращение их в устойчивые педагогические практики невозможно без постоянного знакомства с новыми подходами и идеями, поддержания профессиональных контактов с коллегами.</p> <p> </p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Білім беру мазмұнын жаңартуды жүзеге асырудағы  көшбасшылық және басқару&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Білім берудегі табыс формуласы: әдепке көбейтілген білім, ойлау мен көшбасшылық!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Майкл Барбер&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Алдағы бастағалы отырған 2016-2017 оқу жылындағы орта білімнің жаңартылған мазмұнына көшу білімді қолдану, талдау, жинақтау және бағалай білуге көңіл бөледі. Дамыған мемлекеттер жаңартылған білім мазмұнына көшуді ХХ ғасырдың 80-жылдары бастаған. Елімізде жаңартылған оқу бағдарламаларын  әзірлеу және сынақтан өткізу бойынша ауқымды жұмыстар жүргізілді. Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ жаңартылған білім мазмұнын 1-сыныптан енгізуге дайын: 2016-2017 оқу жылындағы 1-сынып  мұғалімдері А.Бахтыгереева, В.Имашева, А.Питинова, К. Тукенова  Қазақстан Республикасында орта білім беру  мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған  біліктілікті арттыру курсынан өтті. 1-сынып табалдырығын аттағалы отырған 82 оқушыға  қажетті оқулықтар жеткізілді, таратылып берілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақстандық білім беру жүйесін жаңарту кезеңінде  табыстылықтың ортаңғы буыны мектепті басқарудағы жаңа тәсілдер ізденісі болып табылады. Қазіргі уақытта жұмыс істеу тұрғысынан басқару тәжірибесі тиімді болудан қалып барады. Бүгінде мектептің басқару үдерісін оның дамуы тұрғысынан қарастыру керек,  өйткені дамушы мектеп жағдайында ғана жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыруға болады&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Заманауи мектеп  – бұл ашық ұйымдастырылған жүйе. Кез келген жүйе  сияқты мектеп те біртұтастық, мақсатқа бағытталушылық, басқарылушылық, ашықтық, социуммен байланыс, өзін-өзі дамыту қабілеттілігі және т.б. қасиеттермен сипатталады. Осы ерекшеліктердің есебі – тиімді басқарудың маңызды шарты, сонымен бірге мектепті басқару тәжірибесінің негізгі қиындығы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Заманауи мектепті тиімді басқару тәжірибесін үйрету мен жүзеге асыру үшін  2014 жылдан бері  ҚР жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша  бірінші (ілгері) деңгей курсы жүргізіледі. Бұл кезеңде Шыңғырлау ауданындағы  8 мектеп директоры бұл курс бойынша бірінші (ілгері) деңгей сертификатын иеленді. 5 мектеп басшысы курстың кезекті ұйымдастырылуын күтуде. Ал бастауыш мектеп  директорлары бұл курспен қамтылмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектептің дамуын басқарудың әлемдік практикасының үрдісі, шетелдік әріптестердің іс-тәжірибесі бүгінде мектептің барлық құрылымының нақты жұмыс жасауын ұйымдастыру жеткіліксіздігіне көз жеткізді. Мұғалімдер  мен оқушылар қауымдастығын көрсететін заманауи мектеп шақырылымдар, талаптар мен күтілімдерге  сәйкес болуы, тіпті уақыттан алға озуы мүмкін болуы, заманға сай мәдени құндылықтарды қалыптастыруға қатысуытиіс. Бұл ұжым мен оның басшылығы алдында  мектептің инновациялық білім беру ортасын құру мақсатын қояды, бұнда әр мұғалім өз кәсіби позициясын белсендендіруге, өзінің оқыту тәжірибесін зерттеуге, оны жетілдіруге үшін жұмыс нәтижелерін талдауға дайын.Даму тәртібіндегі мектеп ұжымының жұмысын ұйымдастыру үшін басшы көшбасшылық қасиеттерге ие болуы тиіс.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқуғабағытталған көшбасшылық жоғары сапалы білім берілуіне қол жеткізу мақсатында  оқу үдерісіне  және оқушылардың, сондай-ақ мұғалімдердің, қызметкерлердің нәтижелеріне бағдарланған.  Көшбасшы-мұғалімдер оқыту мен оқу үдерісін бақылау, нәтижелерді пайдалану, мұғалімдердің мықты  жақтарын анықтап, олардың қажеттіліктерін білу, оқушылардың топтары мен мектептің құрылымдық бөлімшелері үшін   басымдықтарды белгілеу арқылы сыныптардың  және бүкіл мектептің  ішінде не болып жатқанын біліп отырады.  Бұндай көшбасшылық барлық жағдайларда қажет, себебі  мектептегі көшбасшылық идеясын іске асыру маңызды екенін естен шығармай, оқуға бағытталған көшбасшылықты тарату және дамытуға басымдық беру қажет.    Біздің мектебімізде 90 мұғалім жұмыс жасайды оның ішінде бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша 18мұғалім сертикатталған. Бұл сапалық құрамның 23% құрайды. өткен оқу жылында мектеп ұжымында І деңгейлі мұғалім-тренерлер Эльмира Ибрагимовна Сапашева мен Умит Бахытжановна Утебаеваменжүргізілген «Әріптесті оқыту» бағдарламасы бойынша ІІІ (базалық) деңгей сертификатына 7 мұғалім иеленді.  Алда бұл жұмыс өз жалғасын табады деген сенімдемін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Дәлелді мақсатқа бағытталған топ табыстағы негіз болып табылады. Ұйымның барлық деңгейлері бойынша бөлінген көшбасшылық адамдарды шабыттандыруға және мектепті жетістіктер қуатымен толтыруға, табыс пен жақсы нәтижеге жан беруге қабілетті.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Табысқа тек қана топ тәжірибесін пайдалануға тілек білдірген топтағы жұмыс тәжірбиесі бар ғана адамдар жетеді» ( ЭдвардЛоуло).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазіргі уақыттағы тиімді көшбасшылар тобын қалыптасырудағы маңызды кезең құндылықтарға бағытталған оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігі мен нәтижелілігіне әсер ететін мектептің білім беру үдерісіне барлық субъектілерін тарту мәселесімен  ерекшеленеді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бисенгалиева Г.Б.,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ директоры,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;БҚО, Шыңғырлау ауданы&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p><strong>Білім беру мазмұнын жаңартуды жүзеге асырудағы  көшбасшылық және басқару</strong></p> <p> </p> <p><em>Білім берудегі табыс формуласы: әдепке көбейтілген білім, ойлау мен көшбасшылық!</em></p> <p><em>Майкл Барбер</em></p> <p> </p> <p>Алдағы бастағалы отырған 2016-2017 оқу жылындағы орта білімнің жаңартылған мазмұнына көшу білімді қолдану, талдау, жинақтау және бағалай білуге көңіл бөледі. Дамыған мемлекеттер жаңартылған білім мазмұнына көшуді ХХ ғасырдың 80-жылдары бастаған. Елімізде жаңартылған оқу бағдарламаларын  әзірлеу және сынақтан өткізу бойынша ауқымды жұмыстар жүргізілді. Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ жаңартылған білім мазмұнын 1-сыныптан енгізуге дайын: 2016-2017 оқу жылындағы 1-сынып  мұғалімдері А.Бахтыгереева, В.Имашева, А.Питинова, К. Тукенова  Қазақстан Республикасында орта білім беру  мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған  біліктілікті арттыру курсынан өтті. 1-сынып табалдырығын аттағалы отырған 82 оқушыға  қажетті оқулықтар жеткізілді, таратылып берілді.</p> <p>Қазақстандық білім беру жүйесін жаңарту кезеңінде  табыстылықтың ортаңғы буыны мектепті басқарудағы жаңа тәсілдер ізденісі болып табылады. Қазіргі уақытта жұмыс істеу тұрғысынан басқару тәжірибесі тиімді болудан қалып барады. Бүгінде мектептің басқару үдерісін оның дамуы тұрғысынан қарастыру керек,  өйткені дамушы мектеп жағдайында ғана жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыруға болады</p> <p>Заманауи мектеп  – бұл ашық ұйымдастырылған жүйе. Кез келген жүйе  сияқты мектеп те біртұтастық, мақсатқа бағытталушылық, басқарылушылық, ашықтық, социуммен байланыс, өзін-өзі дамыту қабілеттілігі және т.б. қасиеттермен сипатталады. Осы ерекшеліктердің есебі – тиімді басқарудың маңызды шарты, сонымен бірге мектепті басқару тәжірибесінің негізгі қиындығы.</p> <p>Заманауи мектепті тиімді басқару тәжірибесін үйрету мен жүзеге асыру үшін  2014 жылдан бері  ҚР жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша  бірінші (ілгері) деңгей курсы жүргізіледі. Бұл кезеңде Шыңғырлау ауданындағы  8 мектеп директоры бұл курс бойынша бірінші (ілгері) деңгей сертификатын иеленді. 5 мектеп басшысы курстың кезекті ұйымдастырылуын күтуде. Ал бастауыш мектеп  директорлары бұл курспен қамтылмайды.</p> <p>Мектептің дамуын басқарудың әлемдік практикасының үрдісі, шетелдік әріптестердің іс-тәжірибесі бүгінде мектептің барлық құрылымының нақты жұмыс жасауын ұйымдастыру жеткіліксіздігіне көз жеткізді. Мұғалімдер  мен оқушылар қауымдастығын көрсететін заманауи мектеп шақырылымдар, талаптар мен күтілімдерге  сәйкес болуы, тіпті уақыттан алға озуы мүмкін болуы, заманға сай мәдени құндылықтарды қалыптастыруға қатысуытиіс. Бұл ұжым мен оның басшылығы алдында  мектептің инновациялық білім беру ортасын құру мақсатын қояды, бұнда әр мұғалім өз кәсіби позициясын белсендендіруге, өзінің оқыту тәжірибесін зерттеуге, оны жетілдіруге үшін жұмыс нәтижелерін талдауға дайын.Даму тәртібіндегі мектеп ұжымының жұмысын ұйымдастыру үшін басшы көшбасшылық қасиеттерге ие болуы тиіс.</p> <p>Оқуғабағытталған көшбасшылық жоғары сапалы білім берілуіне қол жеткізу мақсатында  оқу үдерісіне  және оқушылардың, сондай-ақ мұғалімдердің, қызметкерлердің нәтижелеріне бағдарланған.  Көшбасшы-мұғалімдер оқыту мен оқу үдерісін бақылау, нәтижелерді пайдалану, мұғалімдердің мықты  жақтарын анықтап, олардың қажеттіліктерін білу, оқушылардың топтары мен мектептің құрылымдық бөлімшелері үшін   басымдықтарды белгілеу арқылы сыныптардың  және бүкіл мектептің  ішінде не болып жатқанын біліп отырады.  Бұндай көшбасшылық барлық жағдайларда қажет, себебі  мектептегі көшбасшылық идеясын іске асыру маңызды екенін естен шығармай, оқуға бағытталған көшбасшылықты тарату және дамытуға басымдық беру қажет.    Біздің мектебімізде 90 мұғалім жұмыс жасайды оның ішінде бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша 18мұғалім сертикатталған. Бұл сапалық құрамның 23% құрайды. өткен оқу жылында мектеп ұжымында І деңгейлі мұғалім-тренерлер Эльмира Ибрагимовна Сапашева мен Умит Бахытжановна Утебаеваменжүргізілген «Әріптесті оқыту» бағдарламасы бойынша ІІІ (базалық) деңгей сертификатына 7 мұғалім иеленді.  Алда бұл жұмыс өз жалғасын табады деген сенімдемін.</p> <p>Дәлелді мақсатқа бағытталған топ табыстағы негіз болып табылады. Ұйымның барлық деңгейлері бойынша бөлінген көшбасшылық адамдарды шабыттандыруға және мектепті жетістіктер қуатымен толтыруға, табыс пен жақсы нәтижеге жан беруге қабілетті.  </p> <p>«Табысқа тек қана топ тәжірибесін пайдалануға тілек білдірген топтағы жұмыс тәжірбиесі бар ғана адамдар жетеді» ( ЭдвардЛоуло).</p> <p>Қазіргі уақыттағы тиімді көшбасшылар тобын қалыптасырудағы маңызды кезең құндылықтарға бағытталған оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігі мен нәтижелілігіне әсер ететін мектептің білім беру үдерісіне барлық субъектілерін тарту мәселесімен  ерекшеленеді.</p> <p> </p> <p> </p> <p>Бисенгалиева Г.Б.,</p> <p>Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ директоры,</p> <p>БҚО, Шыңғырлау ауданы</p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;иликская средняя общеобразовательная школа им&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.Л.Кылышева&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;школы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джим Коллинз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В период модернизации казахстанской системы образования центральным звеном успешности становится поиск новых подходов в управлении школой. В настоящее время практика управления с позиции функционирования перестает быть эффективной. Сегодня процесс управления школой следует рассматривать с позиции ее развития, потому что разносторонне развитую личность можно сформировать только в условиях развивающейся школы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Современная школа – это открытая организационная система. Как и всякая система, школа характеризуется такими свойствами, как целостность, целенаправленность, управляемость, открытость, связь с социумом, способность к саморазвитию и др. Учет этих особенностей – важнейшее условие эффективного управления, ноодновременно и основная трудность практики управления школой.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тенденции мировой практики управления развитием школы, опыт зарубежных коллег убеждают в том, что сегодня недостаточно организовать четкое функционирование всех структур школы. Современная школа, представляющая собой сообщество педагогов и учащихся, должна соответствовать вызовам, требованиям и ожиданиям, возможно даже опережать время, участвовать в формировании современных культурных ценностей. Это ставит перед коллективом и его руководством цель-создание инновационной образовательной среды школы, где каждый учитель готов активизировать свою профессиональную позицию, исследовать свою практику преподавания, анализировать результаты работы для ее самосовершенствования. Чтобы организовать работу коллектива школы в режиме развития, руководителю необходимо обладать качествами лидера.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно, контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно,контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Известный исследователь менеджмента Джим Коллинз в своем труде «От хорошего к великому» утверждает: «Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать». Поэтому мне бы хотелось рассказать об опыте работы команды нашей школы.  В соответствии со стратегией школы, мы ставим следующие приоритеты:&lt;/p&gt; &lt;p&gt; «Способствовать повышению интеллектуального потенциала Казахстана, воспитанию высоконравственной  интеллектуальной личности, имеющей сформированные компетенции лидера». При практике  командного лидерства бремя преодоления «препятствия» распределяется на всех и соответственно повышается потенциал производительности команды. В связи с этим необходимо создание школьного сообщества, включающего и учителей, и родителей, и учеников, и всех сотрудников школы, готовых к обучению в течение жизни, сотрудничеству, рефлексии своих действий, открытых к диалогу, вдохновению и творчеству, профессиональному развитию, командному духу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Построение нашей команды предполагает несколько шагов:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;выявление сильных сторон личности;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;развитие личной эффективности;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;фокусирование на важнейших целях;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;знание каждым сотрудником его личного вклада в достижение целей;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Для реализации наших стратегий мы нашли один из путей выхода к высокоэффективной школе-развитие Программы лидерства внутри школы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Программа по лидерству способствует развитию взаимодействия в коллективе, организации вовлеченности, социальному осознанию, самоуправлению процессом изменения, самоосознанию  членов коллектива, приводящие к влиянию на стили мышления, политику деятельности, мотивацию.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ключевыми шагами Программы являются определение целей и приоритетов: во имя чего мы работаем? Чего ждут от нас родители и ученики? Чего хотят от нас общество, правительство? Значит, в первую очередь, наша команда должна иметь четкие цели и понимать наши приоритеты, она должна обеспечить понимание этого всеми членами коллектива и создать атмосферу доверия для сотрудничества, найти те инструменты, с помощью которых возможно измерить результаты поставленных целей и выделенных приоритетов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Лидерство во имя эффективности и развитие эффективной команды-вот важнейшие приоритеты школьного лидера. Важными составляющими  эффективного лидерства являются эмоциональный интеллект и резонансное лидерство, позволяющие создавать атмосферу вдохновения, вовлеченности в процесс взаимодействия в сообществе педагогов, родителей и учеников, проявлять страстность в исполнении своих обязанностей, согласованность в принятии решений, зарождение распределенного лидерства.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Формула успеха в образовании: Знание, мышление и лидерство, умноженные на этику!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(Майкл Барбер)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель и задачи деятельности лидеров  нашей школы.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Целью деятельности лидеров является создание условий для дальнейшего усовершенствования школьной практики и профессионального роста учителей на рабочем месте.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи деятельности лидеров:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Управление процессом развития мотивации профессионального роста учителей&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консолидация сообщества учителей готовых и желающих работать над совершенствованием школьной практики;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гибкое реагирование на изменяющиеся потребности внутри школы и социума, осуществление анализа потребностей, разработка программ развития школ с их учётом.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Направление деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Анализ проблем обучения и преподавания, синтезирование потребностей учащихся, школы, учителей разных групп&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Разработка, управление реализацией программы развития школы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консолидация работы всех групп учителей, администрации, координация работы учителей, прошедших обучение по уровневым программам для реализации Программы развития&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Организация, управление проведением, анализ результатов исследований разных форматов в школе (LessonStudy, исследования в действии разных видов)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Поиск, анализ, систематизация и трансляция в практику передовых достижений, идей, технологий образования, управление развитием процесса и содержания обучения учителе в школе&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Создание развитие, расширение и поддержка постоянного функционирования сетевых сообществ учителей, включение участников из других школ, методических работников региона, Networking&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пропаганда и популяризация идей Программы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Принципы деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Компетентность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Доверие и толерантность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Рефлексивность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Диагностичность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Принцип гибкости и готовности к изменениям.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Принцип коллаборативности&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Этичность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Инициативность и вдохновленность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Валидность (соответствие идеям программы)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Механизмы деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выстраивание системы связей и взаимодействия между учителями и администрацией.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Создание системы взаимодействия коллег с широким распределением ответственности и прав.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Налаживание взаимодействия с сетевыми сообществами других школ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Исследования, аналитика&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Коучинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Менторинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мониторинговые исследования&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консалтинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Networking&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Scaffolding&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Основополагающим в успехе является мотивированная целеустремленная команда. Распределенное по всем уровням организации, лидерство способно вдохновить людей и наполнить школу  энергией достижения, воодушевит на успех и хороший результат.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Успеха достигают только те люди с опытом работы в команде, которые желают использовать опыт команды» ( ЭдвардЛоуло).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В настоящее время важным этапом в формировании команды эффективных лидеров выделяется вопрос вовлеченности всех субъектов образовательного процесса школы, которые оказывают влияние на результативность и эффективность ценностно-ориентированного преподавания и воспитания.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Предстоящие реформы в образовании: внедрение 12-летнего образования, обновление содержания образования, предполагает, что большая доля ответственности ляжет на плечи руководителей школ. Эксперты ОЭСР отмечают, что без соответствующей поддержки директоры школ могут стать самым с&lt;a&gt;&lt;/a&gt;лабым звеном в реализации реформ. В этой связи для развития мощного корпуса школьных лидеров в Казахстане необходимо предпринять следующий комплекс мер:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Включение в программу магистратуры подготовку управленцев школ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка и внедрение в педагогические специальности программ подготовки по лидерству;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Выработка комплексного набора критериев для приема на работу директоров школ на основе международного опыта;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание и подготовка резерва управленческих кадров;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание профессиональной ассоциации директоров школ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка новой системы обязательного повышения квалификации для директоров школ в области управления и лидерства;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка и внедрение поощрений и стимулов для директоров школ в соответствии с этапами и элементами новой системы обязательного повышения квалификации.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Использованная литература:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Друкер П. (2009) . Менеджмент в  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;XXI&lt;/em&gt;&lt;em&gt;веке.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кови С.Р. (2009). Восьмой павык. От эффективности к величию. М.: Альпина Паблишерз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кови С.Р. (2009). Лидерство, основанное на принципах. М.: Альпина Паблишерз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Коллинз Д.(2001). От хорошего  к великому.  М.: Манн, Иванов и Фербер&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt; <p><strong>Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч</strong><strong>иликская средняя общеобразовательная школа им</strong><strong>.Л.Кылышева</strong></p> <p> </p> <p><strong>Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор</strong><strong>школы</strong></p> <p> </p> <p>УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.</p> <p><strong><em>«Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать»</em></strong></p> <p><em>Джим Коллинз</em></p> <p>В период модернизации казахстанской системы образования центральным звеном успешности становится поиск новых подходов в управлении школой. В настоящее время практика управления с позиции функционирования перестает быть эффективной. Сегодня процесс управления школой следует рассматривать с позиции ее развития, потому что разносторонне развитую личность можно сформировать только в условиях развивающейся школы.</p> <p>Современная школа – это открытая организационная система. Как и всякая система, школа характеризуется такими свойствами, как целостность, целенаправленность, управляемость, открытость, связь с социумом, способность к саморазвитию и др. Учет этих особенностей – важнейшее условие эффективного управления, ноодновременно и основная трудность практики управления школой.</p> <p>Тенденции мировой практики управления развитием школы, опыт зарубежных коллег убеждают в том, что сегодня недостаточно организовать четкое функционирование всех структур школы. Современная школа, представляющая собой сообщество педагогов и учащихся, должна соответствовать вызовам, требованиям и ожиданиям, возможно даже опережать время, участвовать в формировании современных культурных ценностей. Это ставит перед коллективом и его руководством цель-создание инновационной образовательной среды школы, где каждый учитель готов активизировать свою профессиональную позицию, исследовать свою практику преподавания, анализировать результаты работы для ее самосовершенствования. Чтобы организовать работу коллектива школы в режиме развития, руководителю необходимо обладать качествами лидера.</p> <p>Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.</p> <p>Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно, контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.</p> <p>Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.</p> <p>Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно,контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.</p> <p>Известный исследователь менеджмента Джим Коллинз в своем труде «От хорошего к великому» утверждает: «Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать». Поэтому мне бы хотелось рассказать об опыте работы команды нашей школы.  В соответствии со стратегией школы, мы ставим следующие приоритеты:</p> <p> «Способствовать повышению интеллектуального потенциала Казахстана, воспитанию высоконравственной  интеллектуальной личности, имеющей сформированные компетенции лидера». При практике  командного лидерства бремя преодоления «препятствия» распределяется на всех и соответственно повышается потенциал производительности команды. В связи с этим необходимо создание школьного сообщества, включающего и учителей, и родителей, и учеников, и всех сотрудников школы, готовых к обучению в течение жизни, сотрудничеству, рефлексии своих действий, открытых к диалогу, вдохновению и творчеству, профессиональному развитию, командному духу.</p> <p><strong><em>Построение нашей команды предполагает несколько шагов:</em></strong></p> <ul><li>выявление сильных сторон личности;</li> <li>развитие личной эффективности;</li> <li>фокусирование на важнейших целях;</li> <li>знание каждым сотрудником его личного вклада в достижение целей;</li> </ul><p>Для реализации наших стратегий мы нашли один из путей выхода к высокоэффективной школе-развитие Программы лидерства внутри школы.</p> <p>Программа по лидерству способствует развитию взаимодействия в коллективе, организации вовлеченности, социальному осознанию, самоуправлению процессом изменения, самоосознанию  членов коллектива, приводящие к влиянию на стили мышления, политику деятельности, мотивацию.</p> <p>Ключевыми шагами Программы являются определение целей и приоритетов: во имя чего мы работаем? Чего ждут от нас родители и ученики? Чего хотят от нас общество, правительство? Значит, в первую очередь, наша команда должна иметь четкие цели и понимать наши приоритеты, она должна обеспечить понимание этого всеми членами коллектива и создать атмосферу доверия для сотрудничества, найти те инструменты, с помощью которых возможно измерить результаты поставленных целей и выделенных приоритетов.</p> <p>Лидерство во имя эффективности и развитие эффективной команды-вот важнейшие приоритеты школьного лидера. Важными составляющими  эффективного лидерства являются эмоциональный интеллект и резонансное лидерство, позволяющие создавать атмосферу вдохновения, вовлеченности в процесс взаимодействия в сообществе педагогов, родителей и учеников, проявлять страстность в исполнении своих обязанностей, согласованность в принятии решений, зарождение распределенного лидерства.</p> <p><em>Формула успеха в образовании: Знание, мышление и лидерство, умноженные на этику!</em></p> <p><strong><em>(Майкл Барбер)</em></strong></p> <p> </p> <p><strong>Цель и задачи деятельности лидеров  нашей школы.</strong></p> <p>Целью деятельности лидеров является создание условий для дальнейшего усовершенствования школьной практики и профессионального роста учителей на рабочем месте.</p> <p><strong>Задачи деятельности лидеров:</strong></p> <p>Управление процессом развития мотивации профессионального роста учителей</p> <p>Консолидация сообщества учителей готовых и желающих работать над совершенствованием школьной практики;</p> <p>Гибкое реагирование на изменяющиеся потребности внутри школы и социума, осуществление анализа потребностей, разработка программ развития школ с их учётом.</p> <p><strong>Направление деятельности лидеров.</strong></p> <p>Анализ проблем обучения и преподавания, синтезирование потребностей учащихся, школы, учителей разных групп</p> <p>Разработка, управление реализацией программы развития школы</p> <p>Консолидация работы всех групп учителей, администрации, координация работы учителей, прошедших обучение по уровневым программам для реализации Программы развития</p> <p>Организация, управление проведением, анализ результатов исследований разных форматов в школе (LessonStudy, исследования в действии разных видов)</p> <p>Поиск, анализ, систематизация и трансляция в практику передовых достижений, идей, технологий образования, управление развитием процесса и содержания обучения учителе в школе</p> <p>Создание развитие, расширение и поддержка постоянного функционирования сетевых сообществ учителей, включение участников из других школ, методических работников региона, Networking</p> <p>Пропаганда и популяризация идей Программы</p> <p><strong>Принципы деятельности лидеров.</strong></p> <p>Компетентность</p> <p>Доверие и толерантность</p> <p>Рефлексивность.</p> <p>Диагностичность.</p> <p>Принцип гибкости и готовности к изменениям.</p> <p>Принцип коллаборативности</p> <p>Этичность</p> <p>Инициативность и вдохновленность</p> <p>Валидность (соответствие идеям программы)</p> <p><strong>Механизмы деятельности лидеров.</strong></p> <p>Выстраивание системы связей и взаимодействия между учителями и администрацией.</p> <p>Создание системы взаимодействия коллег с широким распределением ответственности и прав.</p> <p>Налаживание взаимодействия с сетевыми сообществами других школ.</p> <p>Исследования, аналитика</p> <p>Коучинг</p> <p>Менторинг</p> <p>Мониторинговые исследования</p> <p>Консалтинг</p> <p>Networking</p> <p>Scaffolding</p> <p> </p> <p>Основополагающим в успехе является мотивированная целеустремленная команда. Распределенное по всем уровням организации, лидерство способно вдохновить людей и наполнить школу  энергией достижения, воодушевит на успех и хороший результат.</p> <p>«Успеха достигают только те люди с опытом работы в команде, которые желают использовать опыт команды» ( ЭдвардЛоуло).</p> <p>В настоящее время важным этапом в формировании команды эффективных лидеров выделяется вопрос вовлеченности всех субъектов образовательного процесса школы, которые оказывают влияние на результативность и эффективность ценностно-ориентированного преподавания и воспитания.</p> <p>Предстоящие реформы в образовании: внедрение 12-летнего образования, обновление содержания образования, предполагает, что большая доля ответственности ляжет на плечи руководителей школ. Эксперты ОЭСР отмечают, что без соответствующей поддержки директоры школ могут стать самым с<a></a>лабым звеном в реализации реформ. В этой связи для развития мощного корпуса школьных лидеров в Казахстане необходимо предпринять следующий комплекс мер:</p> <ul><li>Включение в программу магистратуры подготовку управленцев школ;</li> <li>Разработка и внедрение в педагогические специальности программ подготовки по лидерству;</li> <li>Выработка комплексного набора критериев для приема на работу директоров школ на основе международного опыта;</li> <li>Создание и подготовка резерва управленческих кадров;</li> <li>Создание профессиональной ассоциации директоров школ;</li> <li>Разработка новой системы обязательного повышения квалификации для директоров школ в области управления и лидерства;</li> <li>Разработка и внедрение поощрений и стимулов для директоров школ в соответствии с этапами и элементами новой системы обязательного повышения квалификации.</li> </ul><p><em> </em></p> <p> </p> <p><em>Использованная литература:</em></p> <p><em>Друкер П. (2009) . Менеджмент в  </em><em>XXI</em><em>веке.</em></p> <p><em>Кови С.Р. (2009). Восьмой павык. От эффективности к величию. М.: Альпина Паблишерз</em></p> <p><em>Кови С.Р. (2009). Лидерство, основанное на принципах. М.: Альпина Паблишерз</em></p> <p><em>Коллинз Д.(2001). От хорошего  к великому.  М.: Манн, Иванов и Фербер</em>.</p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333666689592.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333666689592.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333558948850.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333558948850.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333505342475.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333505342475.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343449237924.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Мерекеге  оқушылар үлкен қызығушылықпен  қатысты. Өнерлерін көрсетіп, түрлі сайыстар ұйымдастырды. &quot; алтын күз&quot; тақырыбына дайындаған көрмелеріде өте жақсы шыққан. Əсіресе жеміс-жидектер мен көкөністерден жасалған композициялар да көз тартарлықтай əдемі. Осындай жұмыстар оқушылардың танымдық қабілеттерінің, талғамдарының жоғары  екенін байқатады. Шараның осындай үлкен деңгейде өтуі мұғалімдердің асқан шеберліктерін көрсетеді.Осындай шаралар алдағы уақытта өз жалғасын табатын болады.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотолар: &lt;a title=&quot;Алтын күз&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477342091046139&quot;&gt;Алтын күз&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343449237924.jpg" /><br/><br/>Мерекеге  оқушылар үлкен қызығушылықпен  қатысты. Өнерлерін көрсетіп, түрлі сайыстар ұйымдастырды. " алтын күз" тақырыбына дайындаған көрмелеріде өте жақсы шыққан. Əсіресе жеміс-жидектер мен көкөністерден жасалған композициялар да көз тартарлықтай əдемі. Осындай жұмыстар оқушылардың танымдық қабілеттерінің, талғамдарының жоғары  екенін байқатады. Шараның осындай үлкен деңгейде өтуі мұғалімдердің асқан шеберліктерін көрсетеді.Осындай шаралар алдағы уақытта өз жалғасын табатын болады.<br /><br />Фотолар: <a title="Алтын күз" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477342091046139">Алтын күз</a>b1341bkobilimMon, 24 Oct 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343020585973.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016-2017 оқу жылы 44 мектеп-гимназиясында 1 сыныптар арасында &quot;ертегілер еліндегі ғажайыптар&quot; атты мерекелік шара оздырылды. Барлық сыныптың оқушылары да белсенді қатысып, өнер көрсетті. Əр сынып ертегілерден қойылым дайындаған. Оқушылар тамаша актерлік шеберлік көрсетті. Шараға ұстаздар, ата-аналар қатысып оқушылардың қабілеттеріне тәнті болды. Шара соңында  Оқу-ісінің меңгерушісі қарағойшина Гүлбану жеңісқызы қатысып сөз сөйлеп,  оқушыларды марапаттады.&quot;ертегілер  еліндегі ғажайыптар&quot; атты мерекелік шара жоғары деңгейде өтті. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотолар: &lt;a title=&quot;Ертегілер еліндегі ғажайыптар&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477341085445724&quot;&gt;Ертегілер еліндегі ғажайыптар&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343020585973.jpg" /><br/><br/>2016-2017 оқу жылы 44 мектеп-гимназиясында 1 сыныптар арасында "ертегілер еліндегі ғажайыптар" атты мерекелік шара оздырылды. Барлық сыныптың оқушылары да белсенді қатысып, өнер көрсетті. Əр сынып ертегілерден қойылым дайындаған. Оқушылар тамаша актерлік шеберлік көрсетті. Шараға ұстаздар, ата-аналар қатысып оқушылардың қабілеттеріне тәнті болды. Шара соңында  Оқу-ісінің меңгерушісі қарағойшина Гүлбану жеңісқызы қатысып сөз сөйлеп,  оқушыларды марапаттады."ертегілер  еліндегі ғажайыптар" атты мерекелік шара жоғары деңгейде өтті. <br /><br />Фотолар: <a title="Ертегілер еліндегі ғажайыптар" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477341085445724">Ертегілер еліндегі ғажайыптар</a>b1341bkobilimMon, 24 Oct 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475066220966867.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Тақырыбы: “Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер.”&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мақсаты:Жастардың құқық бұзушылығын алу, ата-аналардың құқықтық тәрбиесін арттыру.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Дөңгелек үстел жиналыстың барысы:&lt;br /&gt; І бөлім:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Құрметті оқушылар, қонақтар, ұстаздар! Бүгінгі жалпы дөңгелек үстел жиналысына қош келдіңіздер!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Бүгінгі жиынға келген адамдарды – бала тәрбиесіне жанашыр адамдар келді деп ойлаймын. Өйткені бүгінгі жиынымызда  бала тәрбиесіндегі өзекті мәселелердің бірі талқыланатын болады .&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жалпы тәрбие қалай қалыптасады ? қандай факторлар әсер етеді?&lt;/em&gt;&lt;em&gt;          &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бүгінгі жалпы жиынымыздың  тақырыбын тектен-тек «“Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер”  тақырыбында өткізгелі тұрған жоқпыз. Өйткені қазіргі қоғамдағы ең маңызды мәселерінің бірі – бұл жасөспірімдердің арасындағы құқықбұзушылық пен қылмыстың көбеюі. Осындай жағдайлардың алдын алу үшін балаларымыздың бойында дұрыс құқықтық тәрбие мен құқықтық білім беруіміз керек.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие дегеніміз не?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие дегеніміз – бұл&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық білім беру – адамның құқықтық санасын қалыптастыру мақсатында орындалатын құқықтық тәрбиенің негізгі ықпал етуші әдісі.Нақты айтсақ, құқықтық білім беру арқылы жасөспірім құқықты ұғынады және оның санасы қалыптасып, дамиды. Құқықты ұғынумен қоса, тұлғаны заңды құрметтеуге, қорғауға, орындауға дағдыландыру мен заңның әділдігіне сендіру- құқықтық сананың негізгі белгілері.Аталынған белгілер оқушыларды құқықтық тәрбиелеу негізінде отбасынан және мектеп табалдырығынан бастап жүзеге асады.Есейген адамға қарағанда санасы мен мінез-құлқы жаңадан қалыптаса бастаған жасөспірім- тәрбиенің қолайлы обьектісі болып табыладыю.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық мәдениеттің негізгі белгілері: заң нормаларын білу, заң нормаларын орындау: қоғамдық тәртіпті; заң нормаларын бұзбау; заң күшіне сену және т.б.. Құқықтық мәдениеті дамыған тұлға-құқықтық мемлекеттің үлгілі азаматы болады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие беру арқылы жастарды өз құқықтарын пайдаланып, азаматтық міндеттерін орындай отырып қоғамда өмір сүруге, заңдар мен ережелерді  тәжірибеде белсенді қолдана білуге үйретуге болады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;А.С.Макаренконың: «анағұрлым қиын тиетін қайта тәрбиелеу жұмысына оралмау үшін, әуелден дұрыс тәрбие беруге тырысу керек» деген пікірін ұмытпаған жөн.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие берудің негізгі мақсаты – оқушыларда құқықтық мәдениет пен құқықтық әрекет-қылық қалыптастырып, оларды құқықтық заңдылық талаптарын түсінуге әрі мойындауға баулу.Құқық пен тәрбиенің өзара байланысты әрекеті негізінен жанама түрде тәрбиеге араласқан ата-аналар мен ұстаздар арқылы іске асырылады..&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбиені жүзеге асыруда қойылатын талаптар қандай?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– Әрине бұл Заңдарды білу&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бала мен ата-ананың құқықтары  мен  міндеттері белгіленген заңдар – бұл&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бала құқығының   Декларациясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ҚР бала құқықтарытуралы Заңы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ҚР Конституциясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Білім туралы Заң&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Неке жәнеотбасы туралы Заң&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Балалар  құқығының  Конвенциясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Әкімшіліқ құқықбұзушылық туралы Кодекс&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы құжаттар бойынша баланың мынадай құқықтары бар:          &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сонымен қатар бұл құжаттарда баланың құқығымен бірге ата-ананың міндеттері де көрсетілген.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің саяси бағыты» жолдауы –еліміздің дамуына соны серпін беретін жаңару стратегиясы. Жаңа кезеңдегі ел саясатының маңызды бағытының бірі – жас ұрпаққа заманына сай білім мен тәрбие беру мәселесі.Сондықтан да Ұлт көшбасшысы «Бала тәрбиелеу –болашаққа ең үлкен міндет, балаларымызға жақсы білім мен саналы тәрбие беруге ұмтылуымыз керек»  атап көрсетті.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Балаларымыздың бойында саналы тәрбие қалыптастыру үшін отбасы мен мектеп серіктестігі қажет.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІІ бөлім:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Кезекті тренингке берейік.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;«Ыстық  алақан»&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Нұсқау: Біреуіміз ана немесе әке екіншіміз бала боламыз.Алақандарымызды бір – біріне түйістіреміз.Нені сезінетінімізді,еркелету фразаларын жағымды сөздер арқылы жеткіземіз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Қимыл қозғалыс арқылы жауап беру.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;– иә десеңіздер – қолдарыңызды шапалақтаңыз;&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– жоқ  десеңіздер – аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;1)    Газет бетіндегі мақалалардан, теледидардағы  бағдарламалардан тәрбиеге байланысты сұрақтарды тыңдап, қарап жүресіз бе?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;2)    Баланы тәрбиелеуге не нәрсе ықпал жасайды?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер  жанұя десеңіздер жымиып, айналамыз&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер қоршаған орта, қоғам  десеңіздер қолды алдымызға соғамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;3)    Бала тәрбиелеу жауапкершілігі кімде деп ойлайсыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «әке» десеңіздер, қолды алдымызға соғамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «ана» десеңіздер, жымиыңыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «екеуі» десеңіздер, қолдарыңызды жоғары көтеріп шапалақтаңыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІІІ бөлім:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Топтарға бөлу (ата-аналар мақал-мәтелдер таңдап алып, тақырыптары бойынша топтарға бөлінеді (Отан, отбасы-тәрбие, еңбек, оқу-білім)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІV бөлім&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаяттарды талқылау&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаят №1&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мұрат  5-сыныпта оқиды. Мұраттың білім алуға талабы жақсы. Оқыса, жақсы оқитын оқушылар қатарынан орын аларлық қабілеті бар. Бірақ ата-анасының тәрбиесі баланы дұрыс жолдан тайындырды. Баланы сабақтан себепсіз жиі қалдырады, тіпті кейде апталап қалдыратын кездері де болды. Мектепте, сыныпта ата-аналарға байланысты өтетін жиындарға мүлдем келмейді.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сынып жетекшісі осы жағдайға байланысты Мұраттың үйіне барып, ата-анамен бірнеше рет әңгіме жүргізгенімен еш нәтиже шықпайды. Ата-анасы құр уәде беріп, шығарып салады. Бір жетіден соң жағдай қайталанады. Білім алу баланың басты міндеті екенін біле тұра, соны орындамауда ата-анасы салғырттық танытты.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сұрақтары:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мұраттың ата-анасының қылығын қалай бағалайсыздар?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сынып жетекшісінің орнында не істер едіңіз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-ананың бала алдындағы міндеті қандай?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы жағдайға байланысты қандай шара қолдану керек деп ойлайсыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаят №2&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Компьютер ойнауға ақша таба алмай отырған Ерлан мен Марат біраз ақылдасты. Ерланның есіне асханадағы ақша майдалатқан Қайрат есіне түсті. Сол Қайратты қорқытып, ақшасын тартып алу керектігін Маратқа айтты. Сол мезетте келе жатқан Қайратты Марат алдап шақырды. Ойында ештене жоқ Қайратты Ерлан артынан келіп бас салып, ақша тауып беруін талап етті. Алғашқыда ойын екен деп ойлаған ол, ақшасының жоқ екенін айтса да, соңынан бұл істің қалжың емес екенін ұғып, қалтасындағы бар ақшасын бере  салды. Аман-есен құтылғанына қуанған ол анасына айтатындығын ескертті. Ерлан мен Марат егер бұл істі біреуге айтса, онда жақсылық болмайтынын Қайратқа жақсылап ұғындырды.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сұрақтары:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ерлан мен Марат қандай қылмыс жасады?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ерлан мен Мараттың қылмыс жасауына не себеп болды?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы көріністе баланың қандай құқығы шектелді?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сіз ата-ана ретінде қандай пікірлер ұсынасыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;V бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жиынға қатынасушыларға сөз беру&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;  Осы берілген жағдаяттар бойынша айтатындарыңыз  бар ма? Тағы да сұрақтарыңыз болса, қоюға болады?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІ бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сергіту жаттығуы.(бейнеролик)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІІ бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жаттығулар бөлімі.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Елбасымыз: «Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады» дегендей  бала тәрбиесі мен дамуындағы басты рөл атқарушы – ол  отбасы.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Келесі тапсырма отбасы тәрбиесіне байланысты.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;“SWOT” стратегиясы бойынша жаттығу.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;S&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Strong points&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Басым жағы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Weak points&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Әлсіз жағы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;O&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Opportunities&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мүмкіншілігі&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;T&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Threats&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Қауіп-қатер&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;1-топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;2 -топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;3 -топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;4-топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Сонымен отбасында баланың бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптасады екен? (әр топ екі мысалдан жазады)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Яғни&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Рефлексия “Соңғы сөзді мен айтайын…” (жиналыс басында таңдаған мақал-мәтелдердің біреуін пайдалана отырып, шағын әңгіме немесе суреттер арқылы)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІІІ бөлім. Қорытынды.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің, мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаулысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, коршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың, азамат болып өсуінің негізі болып табылады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттілігі толық қанағаттандыру, оны дене және ой-еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге, салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйренуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-аналар өздерінің арасында тұлға аралық қатынастары мен жалпы психологиялық-педагогикалық мәдениетін дамыта отырып, өзін-өзі жетілдіре отырып, балаларды тәрбиелеуге идеалды атмосфераны құрайды. Балалардың ақыл-ойының дамуы, болашақтағы тұлғалық қатынасының дамуы, қоғамда жетістіктерге қол жеткізуі отбасына байланысты.  Сондықтан да бүгінгі жиынымызды А.Сухомлинскийдің сөзімен аяқтағым келіп отыр: «Тек қана ата-аналармен біріге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін»&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475066220966867.jpg" /><br/><br/><h2><em>Тақырыбы: “Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер.”</em></h2> <h2><em>Мақсаты:Жастардың құқық бұзушылығын алу, ата-аналардың құқықтық тәрбиесін арттыру.</em></h2> <h2><em>Дөңгелек үстел жиналыстың барысы:<br /> І бөлім:</em><br /><em> Құрметті оқушылар, қонақтар, ұстаздар! Бүгінгі жалпы дөңгелек үстел жиналысына қош келдіңіздер!</em><br /><em> Бүгінгі жиынға келген адамдарды – бала тәрбиесіне жанашыр адамдар келді деп ойлаймын. Өйткені бүгінгі жиынымызда  бала тәрбиесіндегі өзекті мәселелердің бірі талқыланатын болады .</em></h2> <h2><em>Жалпы тәрбие қалай қалыптасады ? қандай факторлар әсер етеді?</em><em>          </em></h2> <h2><em>Бүгінгі жалпы жиынымыздың  тақырыбын тектен-тек «“Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер”  тақырыбында өткізгелі тұрған жоқпыз. Өйткені қазіргі қоғамдағы ең маңызды мәселерінің бірі – бұл жасөспірімдердің арасындағы құқықбұзушылық пен қылмыстың көбеюі. Осындай жағдайлардың алдын алу үшін балаларымыздың бойында дұрыс құқықтық тәрбие мен құқықтық білім беруіміз керек.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие дегеніміз не?</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие дегеніміз – бұл</em></h2> <h2><em>Құқықтық білім беру – адамның құқықтық санасын қалыптастыру мақсатында орындалатын құқықтық тәрбиенің негізгі ықпал етуші әдісі.Нақты айтсақ, құқықтық білім беру арқылы жасөспірім құқықты ұғынады және оның санасы қалыптасып, дамиды. Құқықты ұғынумен қоса, тұлғаны заңды құрметтеуге, қорғауға, орындауға дағдыландыру мен заңның әділдігіне сендіру- құқықтық сананың негізгі белгілері.Аталынған белгілер оқушыларды құқықтық тәрбиелеу негізінде отбасынан және мектеп табалдырығынан бастап жүзеге асады.Есейген адамға қарағанда санасы мен мінез-құлқы жаңадан қалыптаса бастаған жасөспірім- тәрбиенің қолайлы обьектісі болып табыладыю.</em></h2> <h2><em>Құқықтық мәдениеттің негізгі белгілері: заң нормаларын білу, заң нормаларын орындау: қоғамдық тәртіпті; заң нормаларын бұзбау; заң күшіне сену және т.б.. Құқықтық мәдениеті дамыған тұлға-құқықтық мемлекеттің үлгілі азаматы болады.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие беру арқылы жастарды өз құқықтарын пайдаланып, азаматтық міндеттерін орындай отырып қоғамда өмір сүруге, заңдар мен ережелерді  тәжірибеде белсенді қолдана білуге үйретуге болады.</em></h2> <h2><em>А.С.Макаренконың: «анағұрлым қиын тиетін қайта тәрбиелеу жұмысына оралмау үшін, әуелден дұрыс тәрбие беруге тырысу керек» деген пікірін ұмытпаған жөн.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие берудің негізгі мақсаты – оқушыларда құқықтық мәдениет пен құқықтық әрекет-қылық қалыптастырып, оларды құқықтық заңдылық талаптарын түсінуге әрі мойындауға баулу.Құқық пен тәрбиенің өзара байланысты әрекеті негізінен жанама түрде тәрбиеге араласқан ата-аналар мен ұстаздар арқылы іске асырылады..</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбиені жүзеге асыруда қойылатын талаптар қандай?</em></h2> <h2><em>– Әрине бұл Заңдарды білу</em></h2> <h2><em>Бала мен ата-ананың құқықтары  мен  міндеттері белгіленген заңдар – бұл</em></h2> <ol><li> <h2><em>Бала құқығының   Декларациясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>ҚР бала құқықтарытуралы Заңы</em></h2> </li> <li> <h2><em>ҚР Конституциясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>Білім туралы Заң</em></h2> </li> <li> <h2><em>Неке жәнеотбасы туралы Заң</em></h2> </li> <li> <h2><em>Балалар  құқығының  Конвенциясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>Әкімшіліқ құқықбұзушылық туралы Кодекс</em></h2> </li> </ol><h2><em>Осы құжаттар бойынша баланың мынадай құқықтары бар:          </em></h2> <h2><em>Сонымен қатар бұл құжаттарда баланың құқығымен бірге ата-ананың міндеттері де көрсетілген.</em></h2> <h2><em>Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің саяси бағыты» жолдауы –еліміздің дамуына соны серпін беретін жаңару стратегиясы. Жаңа кезеңдегі ел саясатының маңызды бағытының бірі – жас ұрпаққа заманына сай білім мен тәрбие беру мәселесі.Сондықтан да Ұлт көшбасшысы «Бала тәрбиелеу –болашаққа ең үлкен міндет, балаларымызға жақсы білім мен саналы тәрбие беруге ұмтылуымыз керек»  атап көрсетті.</em></h2> <h2><em>Балаларымыздың бойында саналы тәрбие қалыптастыру үшін отбасы мен мектеп серіктестігі қажет.</em></h2> <h2><em>ІІ бөлім:</em></h2> <h2><em>Кезекті тренингке берейік.</em></h2> <ol><li> <h2><em>«Ыстық  алақан»</em></h2> </li> </ol><h2><em>Нұсқау: Біреуіміз ана немесе әке екіншіміз бала боламыз.Алақандарымызды бір – біріне түйістіреміз.Нені сезінетінімізді,еркелету фразаларын жағымды сөздер арқылы жеткіземіз.</em></h2> <ol start="2"><li> <h2><em>Қимыл қозғалыс арқылы жауап беру.</em></h2> </li> </ol><h2><em>– иә десеңіздер – қолдарыңызды шапалақтаңыз;</em></h2> <h2><em>– жоқ  десеңіздер – аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар.</em></h2> <h2><em>1)    Газет бетіндегі мақалалардан, теледидардағы  бағдарламалардан тәрбиеге байланысты сұрақтарды тыңдап, қарап жүресіз бе?</em></h2> <h2><em>2)    Баланы тәрбиелеуге не нәрсе ықпал жасайды?</em></h2> <h2><em>– егер  жанұя десеңіздер жымиып, айналамыз</em></h2> <h2><em>– егер қоршаған орта, қоғам  десеңіздер қолды алдымызға соғамыз.</em></h2> <h2><em>3)    Бала тәрбиелеу жауапкершілігі кімде деп ойлайсыз?</em></h2> <h2><em>– егер «әке» десеңіздер, қолды алдымызға соғамыз.</em></h2> <h2><em>– егер «ана» десеңіздер, жымиыңыз.</em></h2> <h2><em>– егер «екеуі» десеңіздер, қолдарыңызды жоғары көтеріп шапалақтаңыз.</em></h2> <h2><em>ІІІ бөлім:</em></h2> <h2><em>Топтарға бөлу (ата-аналар мақал-мәтелдер таңдап алып, тақырыптары бойынша топтарға бөлінеді (Отан, отбасы-тәрбие, еңбек, оқу-білім)</em></h2> <h2><em>ІV бөлім</em></h2> <h2><em>Жағдаяттарды талқылау</em></h2> <h2><em>Жағдаят №1</em></h2> <h2><em>Мұрат  5-сыныпта оқиды. Мұраттың білім алуға талабы жақсы. Оқыса, жақсы оқитын оқушылар қатарынан орын аларлық қабілеті бар. Бірақ ата-анасының тәрбиесі баланы дұрыс жолдан тайындырды. Баланы сабақтан себепсіз жиі қалдырады, тіпті кейде апталап қалдыратын кездері де болды. Мектепте, сыныпта ата-аналарға байланысты өтетін жиындарға мүлдем келмейді.</em></h2> <h2><em>Сынып жетекшісі осы жағдайға байланысты Мұраттың үйіне барып, ата-анамен бірнеше рет әңгіме жүргізгенімен еш нәтиже шықпайды. Ата-анасы құр уәде беріп, шығарып салады. Бір жетіден соң жағдай қайталанады. Білім алу баланың басты міндеті екенін біле тұра, соны орындамауда ата-анасы салғырттық танытты.</em></h2> <h2><em>Сұрақтары:</em></h2> <ol><li> <h2><em>Мұраттың ата-анасының қылығын қалай бағалайсыздар?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Сынып жетекшісінің орнында не істер едіңіз?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Ата-ананың бала алдындағы міндеті қандай?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Осы жағдайға байланысты қандай шара қолдану керек деп ойлайсыз?</em></h2> </li> </ol><h2><em>Жағдаят №2</em></h2> <h2><em>Компьютер ойнауға ақша таба алмай отырған Ерлан мен Марат біраз ақылдасты. Ерланның есіне асханадағы ақша майдалатқан Қайрат есіне түсті. Сол Қайратты қорқытып, ақшасын тартып алу керектігін Маратқа айтты. Сол мезетте келе жатқан Қайратты Марат алдап шақырды. Ойында ештене жоқ Қайратты Ерлан артынан келіп бас салып, ақша тауып беруін талап етті. Алғашқыда ойын екен деп ойлаған ол, ақшасының жоқ екенін айтса да, соңынан бұл істің қалжың емес екенін ұғып, қалтасындағы бар ақшасын бере  салды. Аман-есен құтылғанына қуанған ол анасына айтатындығын ескертті. Ерлан мен Марат егер бұл істі біреуге айтса, онда жақсылық болмайтынын Қайратқа жақсылап ұғындырды.</em></h2> <h2><em>Сұрақтары:</em></h2> <ol><li> <h2><em>Ерлан мен Марат қандай қылмыс жасады?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Ерлан мен Мараттың қылмыс жасауына не себеп болды?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Осы көріністе баланың қандай құқығы шектелді?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Сіз ата-ана ретінде қандай пікірлер ұсынасыз?</em></h2> </li> </ol><h2><em>V бөлім.</em></h2> <h2><em>Жиынға қатынасушыларға сөз беру</em></h2> <h2><em>  Осы берілген жағдаяттар бойынша айтатындарыңыз  бар ма? Тағы да сұрақтарыңыз болса, қоюға болады?</em></h2> <h2><em>VІ бөлім.</em></h2> <h2><em>Сергіту жаттығуы.(бейнеролик)</em></h2> <h2><em>VІІ бөлім.</em></h2> <h2><em>Жаттығулар бөлімі.</em></h2> <h2><em>Елбасымыз: «Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады» дегендей  бала тәрбиесі мен дамуындағы басты рөл атқарушы – ол  отбасы.</em></h2> <h2><em>Келесі тапсырма отбасы тәрбиесіне байланысты.</em></h2> <ol><li> <h2><em>“SWOT” стратегиясы бойынша жаттығу.</em></h2> </li> </ol><table><tbody><tr><td> <h2><em>S</em></h2> <h2><em>Strong points</em></h2> <h2><em>Басым жағы</em></h2> </td> <td> <h2><em>W</em></h2> <h2><em>Weak points</em></h2> <h2><em>Әлсіз жағы</em></h2> </td> <td> <h2><em>O</em></h2> <h2><em>Opportunities</em></h2> <h2><em>Мүмкіншілігі</em></h2> </td> <td> <h2><em>T</em></h2> <h2><em>Threats</em></h2> <h2><em>Қауіп-қатер</em></h2> </td> </tr><tr><td> <h2><em>1-топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>2 -топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>3 -топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>4-топ</em></h2> </td> </tr></tbody></table><h2><br /><em> Сонымен отбасында баланың бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптасады екен? (әр топ екі мысалдан жазады)</em></h2> <h2><em>Яғни</em></h2> <ol start="2"><li> <h2><em>Рефлексия “Соңғы сөзді мен айтайын…” (жиналыс басында таңдаған мақал-мәтелдердің біреуін пайдалана отырып, шағын әңгіме немесе суреттер арқылы)</em></h2> </li> </ol><h2><em>VІІІ бөлім. Қорытынды.</em></h2> <h2><em>Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің, мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаулысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, коршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың, азамат болып өсуінің негізі болып табылады.</em></h2> <h2><em>Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттілігі толық қанағаттандыру, оны дене және ой-еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге, салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйренуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.</em></h2> <h2><em>Ата-аналар өздерінің арасында тұлға аралық қатынастары мен жалпы психологиялық-педагогикалық мәдениетін дамыта отырып, өзін-өзі жетілдіре отырып, балаларды тәрбиелеуге идеалды атмосфераны құрайды. Балалардың ақыл-ойының дамуы, болашақтағы тұлғалық қатынасының дамуы, қоғамда жетістіктерге қол жеткізуі отбасына байланысты.  Сондықтан да бүгінгі жиынымызды А.Сухомлинскийдің сөзімен аяқтағым келіп отыр: «Тек қана ата-аналармен біріге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін»</em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729339387446/news/1475040585158428.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ауылымызда дәстүрлі бағдаршам вело жарысы өтті<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729339387446/news/1475040585158428.jpg" /><br/><br/>Ауылымызда дәстүрлі бағдаршам вело жарысы өттіb0813bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475040114403514.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h3&gt;       Білім басқармасының ұйымдастыруымен ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық барысында 2016 жылдың 27 мамыр күні сағат 10.00-де 11-сынып оқушыларына  «Сенімділік күш береді» атты семинар – тренинг өткізілді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Семинар – тренингке 11 сынып оқушылары қатысты.  Мектеп психологы М.Мендыбекова семинар-тренингтің  мақсатымен міндеттерін таныстырып өтті.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Мектеп психологы М.Мендыбекова оқушыларға стрестік жағдайдан арылту, сенімділікке үйрету мақсатында  «Сенімділік»  жаттығуын жүргізді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Түлектеріміз өздерінің «жағымды» және «жағымсыз» қасиеттерін ақ параққа  жазып, «жағымды» қасиеттері жазылған парақтарын өздеріне қалдырып, «жағымсыз» қасиеттері жазылған парақтарын жыртып, қоқыс жәшігіне салды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Екінші өзара сенімділік пен топтың ашық қатынасын туғызу мақсатында «Мен неден қашамын» жаттығуы жүргізілді. Кейбір оқушыларымыз жауап беруге қиналды, ал кейбіреулері сенімді түрде «мен еш нәрседен қашпаймын!» - деп жауап берді. &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Үшінші жүйке –психикалық күшті түсіру, топтың белсенділігін арттыру мақсатында «Суретті аяқта да жалғастыр» жаттығуы жүргізілді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Оқушылар өздерінің ойларымен бөлісті, әр қайсысына өз суреттері ұнады.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Төртінші «Мен өзімді қалай мақтаймын...» жаттығуы жүргізілді. Оқушылар өздерін не үшін, қалай мақтай алатындарын айтып өтті.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Тренинг жаттығу жүргізіліп болғаннаң кейін түлектерімізге «ҰБТ уақытында өзіңді қалай ұстау керек»  жөнінде психологиялық кеңестер мен аффирмациялар   айтылды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;         Семинар – тренингімізді «Ақ тілектер» жаттығуымен аяқтадық. Түлектер бір-біріне өздерінің тілектерін жеткізді, сәттілік тіледі. Оқушыларға арналған жадынамалар таратылды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Орындаған&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;М.Мендыбекова&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475040114403514.png" /><br/><br/><h3>       Білім басқармасының ұйымдастыруымен ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық барысында 2016 жылдың 27 мамыр күні сағат 10.00-де 11-сынып оқушыларына  «Сенімділік күш береді» атты семинар – тренинг өткізілді.</h3> <h3>Семинар – тренингке 11 сынып оқушылары қатысты.  Мектеп психологы М.Мендыбекова семинар-тренингтің  мақсатымен міндеттерін таныстырып өтті.</h3> <h3>Мектеп психологы М.Мендыбекова оқушыларға стрестік жағдайдан арылту, сенімділікке үйрету мақсатында  «Сенімділік»  жаттығуын жүргізді.</h3> <h3>Түлектеріміз өздерінің «жағымды» және «жағымсыз» қасиеттерін ақ параққа  жазып, «жағымды» қасиеттері жазылған парақтарын өздеріне қалдырып, «жағымсыз» қасиеттері жазылған парақтарын жыртып, қоқыс жәшігіне салды.</h3> <h3>Екінші өзара сенімділік пен топтың ашық қатынасын туғызу мақсатында «Мен неден қашамын» жаттығуы жүргізілді. Кейбір оқушыларымыз жауап беруге қиналды, ал кейбіреулері сенімді түрде «мен еш нәрседен қашпаймын!» - деп жауап берді. </h3> <h3>Үшінші жүйке –психикалық күшті түсіру, топтың белсенділігін арттыру мақсатында «Суретті аяқта да жалғастыр» жаттығуы жүргізілді.</h3> <h3>Оқушылар өздерінің ойларымен бөлісті, әр қайсысына өз суреттері ұнады.</h3> <h3>Төртінші «Мен өзімді қалай мақтаймын...» жаттығуы жүргізілді. Оқушылар өздерін не үшін, қалай мақтай алатындарын айтып өтті.</h3> <h3>Тренинг жаттығу жүргізіліп болғаннаң кейін түлектерімізге «ҰБТ уақытында өзіңді қалай ұстау керек»  жөнінде психологиялық кеңестер мен аффирмациялар   айтылды.</h3> <h3>         Семинар – тренингімізді «Ақ тілектер» жаттығуымен аяқтадық. Түлектер бір-біріне өздерінің тілектерін жеткізді, сәттілік тіледі. Оқушыларға арналған жадынамалар таратылды.</h3> <h3>Орындаған</h3> <h3>М.Мендыбекова</h3> <h3> </h3> <h3> </h3>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475039208534829.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;4 маусым күні Приречный ЖОББ мектебінде «Мақтанышым – мемлекеттік рәміздер» атты мерекелік шара өтті. Мерекелік шараға 1-4 сынып оқушылары қатысты.  Мерекелік шараның ашылуы мемлекеттік ән ұранымызбен басталды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Іс-шараға оқушылар белсене қатынасты, мұнда ән шырқалып, би биленді. Бүлдіршіндер рәміздер күніне байланысты өлең шумақтарын оқыды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Концерт барысында оқушыларға  ойын ойнатылып, викториналық сұрақтар қойылды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Іс-шараның соңғы сөзі мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.Ихсановаға берілді.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;                      &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475039208534829.jpg" /><br/><br/><h3><em><strong>4 маусым күні Приречный ЖОББ мектебінде «Мақтанышым – мемлекеттік рәміздер» атты мерекелік шара өтті. Мерекелік шараға 1-4 сынып оқушылары қатысты.  Мерекелік шараның ашылуы мемлекеттік ән ұранымызбен басталды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Іс-шараға оқушылар белсене қатынасты, мұнда ән шырқалып, би биленді. Бүлдіршіндер рәміздер күніне байланысты өлең шумақтарын оқыды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Концерт барысында оқушыларға  ойын ойнатылып, викториналық сұрақтар қойылды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Іс-шараның соңғы сөзі мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.Ихсановаға берілді.</strong></em></h3> <p> </p> <p>                      </p>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475038820687142.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;           &lt;/strong&gt;Мектебімізде 7-11 сынып қыздар арасында  «Между нами, девочками...»  атты әңгіме болып өтті.  Бұл әңгімеде бойжеткендер арасында жүкті болып қалу саны артып келе жатырғаны туралы,  қалай қорғануға болады,  оның жолдары туралы қыздарға ақпарат берілді. Қыздардың жеке гигиенасы, өтпелі кезеңдерде болатын өзгерістер туралы айтылып өтілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп психологы  М.Мендыбекова  «Тән сұлулығы табиғаттан, жан сұлулығы -өзіннең»  атты баяндама оқыды. Баяндаманың мақсаты қызбалаларды тәрбиелеуде үлкен мән, үлкен жауапкершілік бар екенің ұғындыра отырып,  тән сұлулығының тамыры-тазалықта, тәртіпте екенің түсіндірді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;         Мектеп директорының тәрбие іс жөніндегі орынбасары А.Ихсанова қыздарға арналған «Ибалы ұл, инабатты қыз – өмір көркі» атты шағын дәрісін оқыды. Қыздарға сұрақтар қойылды, өз ойларын ортаға салды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп медбикесі  Р.Кайнушева «Гигиена девочек», «Контрацепция – принципы выбора разного возраста» тақырыбында 7-11 сынып қыздарына арналған дәрісін оқыды.  Қыздарымыз  өздерін қобалжытып жүрген  сұрақтарымен бөлісті.  Медбикеміз өз білген кеңестерін қыз балалардан аямады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп психологы М.Мендыбекова  қыздарымызға тренингтер өткізді. Қыздарымыз тренингке белсене қатысты.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жоғарғы сынып оқушыларына сынып жетекшілері  «Половое воспитание», «Бозбала мен бойжеткен» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Өту барысы: сан сұрақтар, тыйым сөздер және де бозбала мен бойжеткеннің тәрбиесі т.б. мәселелер айтылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушыларға әр түрлі жұмыстардың түрлерін қолдана отырып қыз бала тәрбиесі басты назарда екенін ұғындыру. Қыз баланың өз өмірін қор қылмай, өмір жолында өз орнын таба білуге бағыттап, түсіндіру болды.  Осы мақсатта қыздарымызға жұмыстар жүргізілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;                 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475038820687142.jpg" /><br/><br/><p><strong>           </strong>Мектебімізде 7-11 сынып қыздар арасында  «Между нами, девочками...»  атты әңгіме болып өтті.  Бұл әңгімеде бойжеткендер арасында жүкті болып қалу саны артып келе жатырғаны туралы,  қалай қорғануға болады,  оның жолдары туралы қыздарға ақпарат берілді. Қыздардың жеке гигиенасы, өтпелі кезеңдерде болатын өзгерістер туралы айтылып өтілді.</p> <p>Мектеп психологы  М.Мендыбекова  «Тән сұлулығы табиғаттан, жан сұлулығы -өзіннең»  атты баяндама оқыды. Баяндаманың мақсаты қызбалаларды тәрбиелеуде үлкен мән, үлкен жауапкершілік бар екенің ұғындыра отырып,  тән сұлулығының тамыры-тазалықта, тәртіпте екенің түсіндірді.</p> <p>         Мектеп директорының тәрбие іс жөніндегі орынбасары А.Ихсанова қыздарға арналған «Ибалы ұл, инабатты қыз – өмір көркі» атты шағын дәрісін оқыды. Қыздарға сұрақтар қойылды, өз ойларын ортаға салды.</p> <p>Мектеп медбикесі  Р.Кайнушева «Гигиена девочек», «Контрацепция – принципы выбора разного возраста» тақырыбында 7-11 сынып қыздарына арналған дәрісін оқыды.  Қыздарымыз  өздерін қобалжытып жүрген  сұрақтарымен бөлісті.  Медбикеміз өз білген кеңестерін қыз балалардан аямады.</p> <p>Мектеп психологы М.Мендыбекова  қыздарымызға тренингтер өткізді. Қыздарымыз тренингке белсене қатысты.</p> <p>Жоғарғы сынып оқушыларына сынып жетекшілері  «Половое воспитание», «Бозбала мен бойжеткен» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Өту барысы: сан сұрақтар, тыйым сөздер және де бозбала мен бойжеткеннің тәрбиесі т.б. мәселелер айтылды.</p> <p>Оқушыларға әр түрлі жұмыстардың түрлерін қолдана отырып қыз бала тәрбиесі басты назарда екенін ұғындыру. Қыз баланың өз өмірін қор қылмай, өмір жолында өз орнын таба білуге бағыттап, түсіндіру болды.  Осы мақсатта қыздарымызға жұмыстар жүргізілді.</p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p><strong><em>                 </em></strong></p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p> </p>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1474313140809515.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;В СОШ №44 прошел коучинг.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Видео: &lt;a title=&quot;Видео&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/video?album=1474316465407186&amp;amp;file=0&amp;amp;type=2#player&quot;&gt;Видео&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фото: &lt;a title=&quot;Коучинг&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1474313358436751&quot;&gt;Коучинг&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1474313140809515.jpg" /><br/><br/>В СОШ №44 прошел коучинг.<br /><br />Видео: <a title="Видео" href="http://b1341.bko.agartu.kz/video?album=1474316465407186&amp;file=0&amp;type=2#player">Видео</a><br /><br />Фото: <a title="Коучинг" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1474313358436751">Коучинг</a>b1341bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729269369718/news/1474268427639054.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a title=&quot;норматив&quot; href=&quot;%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB&quot;&gt;пандус&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729269369718/news/1474268427639054.jpg" /><br/><br/><a title="норматив" href="%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB">пандус</a>b0713bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266393757688.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Внимание всем учащимся! Никакого велопробега не будет!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266393757688.jpg" /><br/><br/>Внимание всем учащимся! Никакого велопробега не будет!b118bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266157551087.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;31 сентября состояится школьный субботник. Явка по желанию!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266157551087.jpg" /><br/><br/>31 сентября состояится школьный субботник. Явка по желанию!b118bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729154520284/news/1474238196066146.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Мы рады приветствовать Вас на сайте КГУ Новеньковской школы п. Новенький! Поздравляем учащихся с началом нового учебного года! Желаем вам в этом учебном году радостных открытий, терпеливости и трудолюбия.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463729154520284/news/1474238196066146.jpg" /><br/><br/><p>Мы рады приветствовать Вас на сайте КГУ Новеньковской школы п. Новенький! Поздравляем учащихся с началом нового учебного года! Желаем вам в этом учебном году радостных открытий, терпеливости и трудолюбия.</p> <p> </p>b0626bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160&lt;p&gt;М.Маметова атындағы №27 физика-математика бағытыңдағы лицейінде әдеттегіден 1 қыркүйек - Білім күні аталып өтті. Алғашқы қоңырау салтанатты жиынын мектеп-лицей директоры Ергужиева Наталья Дүйсенқызы өзінің құттықтау тілегімен ашты.  Салтанатты жиынға Орал қалалық ішкі саясат бөлімінің бас маманы Бердешов Али Сағыдатұлы қатысып, жаңа оқу жылында оқушыларға ақжарма тілегін айтып, сәттілік тіледі. Биыл мектеп-лицейіміз емтихан арқылы қабылданған оқушылармен толықты. Сонымен қатар, өздерінің алғашқы еңбек жолын бастағалы отырған жас мамандарға гүл шоқтарын ұсынып, алдағы уақытта жаңа жетістіктер мен шығармашылық табыс және мықты денсаулық тіледі. Алғашқы қоңырау жиыны  Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына арналған - &quot;Мен, өз Отанымның патриотымын&quot; деген тақырыпта тәрбие сағаттарымен жалғасты.&lt;/p&gt;<p>М.Маметова атындағы №27 физика-математика бағытыңдағы лицейінде әдеттегіден 1 қыркүйек - Білім күні аталып өтті. Алғашқы қоңырау салтанатты жиынын мектеп-лицей директоры Ергужиева Наталья Дүйсенқызы өзінің құттықтау тілегімен ашты.  Салтанатты жиынға Орал қалалық ішкі саясат бөлімінің бас маманы Бердешов Али Сағыдатұлы қатысып, жаңа оқу жылында оқушыларға ақжарма тілегін айтып, сәттілік тіледі. Биыл мектеп-лицейіміз емтихан арқылы қабылданған оқушылармен толықты. Сонымен қатар, өздерінің алғашқы еңбек жолын бастағалы отырған жас мамандарға гүл шоқтарын ұсынып, алдағы уақытта жаңа жетістіктер мен шығармашылық табыс және мықты денсаулық тіледі. Алғашқы қоңырау жиыны  Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына арналған - "Мен, өз Отанымның патриотымын" деген тақырыпта тәрбие сағаттарымен жалғасты.</p>b1324bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643189795212/news/1474141132805060.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 Сентября<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643189795212/news/1474141132805060.jpg" /><br/><br/>1 Сентябряb1312bkobilimSat, 17 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643176979616/news/1474046429469511.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 сентября<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643176979616/news/1474046429469511.jpg" /><br/><br/>1 сентябряb138bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474017936515935.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016 жылы мектебіміз үшін абысты жылдардың бірі болды. 2016 жылы &quot;Орта білім беретін үздік ұйым&quot; байқауына қатыса отырып, 18 млн 287 мың теңгенің сертификатымен қатар бейне камераның иесі атандық.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474017936515935.png" /><br/><br/>2016 жылы мектебіміз үшін абысты жылдардың бірі болды. 2016 жылы "Орта білім беретін үздік ұйым" байқауына қатыса отырып, 18 млн 287 мың теңгенің сертификатымен қатар бейне камераның иесі атандық.b1335bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474010990192783.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016 жылы кыркүйек айында қала күнініе орай өткізілген іс-шара.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474010990192783.jpg" /><br/><br/>2016 жылы кыркүйек айында қала күнініе орай өткізілген іс-шара.b1335bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474001117368754.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://b118.bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/files/aufm-FB_REDGRAF_2168_Lego.jpg&quot; alt=&quot;Гиробой&quot; width=&quot;1000&quot; height=&quot;605&quot; /&gt;Внимание! Открыт кружок по робототехнике для учеников 5-10 классов<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474001117368754.jpg" /><br/><br/><img src="http://b118.bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/files/aufm-FB_REDGRAF_2168_Lego.jpg" alt="Гиробой" width="1000" height="605" />Внимание! Открыт кружок по робототехнике для учеников 5-10 классовb118bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710&lt;h1&gt;НОБД обеспечивает МОН РК, его департаменты и комитеты информацией, необходимой для планирования и развития отрасли образования. Тип организации образования (ввод согласно «Номенклатуре видов организации образования» №50 от 22 февраля 2013 года)&lt;/h1&gt; &lt;span style=&quot;color:#008080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;НОБД&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ОБЕСПЕЧИВАЕТ полный учет обучающихся;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ВЫЯВЛЯЕТ недостоверную информацию респондентов путем исключения дублирования;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;УПРОЩАЕТ процедуру заполнения Паспортов организаций образования;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ФОРМИРУЕТ исторический ряд статистических данных;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ПОЗВОЛЯЕТ формировать нерегламентированные отчеты.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;font-size:16px;line-height:1.6;&quot;&gt;В Казахстане сбор ведомственной статистики образования в информационной системе «Национальная образовательная база данных» (НОБД) впервые осуществлен в 2013 году.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;На данном этапе рассматривается вопрос обеспечения соответствия национальных статистических показателей образования международным. Для улучшения качества сбора статистики и развития системы планируется:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- сопровождение НОБД одним администратором;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- внесение изменений в нормативные акты и инструкции;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- обучение специалистов первичных организаций по заполнению НОБД;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- оказание консультационной поддержки  регионам при сборе статистической информации;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- приведение данных согласно международной статистики в соответствии с МСКО;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- подготовка отчетов административных данных для передачи в Комитет по статистике МНЭ РК и заполнение ежегодных вопросников ЮНЕСКО.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;Конечный результат: улучшение показателей в международных рейтингах; предоставление по запросу регионов, подведомственных и структурных подразделений МОН РК качественной ведомственной статистики в области образования; повсеместное распространение статистических данных о развитии системы образования путем публикации Национального сборника «Статистика системы образования Республики Казахстан».&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<h1>НОБД обеспечивает МОН РК, его департаменты и комитеты информацией, необходимой для планирования и развития отрасли образования. Тип организации образования (ввод согласно «Номенклатуре видов организации образования» №50 от 22 февраля 2013 года)</h1> <span style="color:#008080;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">НОБД</span></span></span> <ul><li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ОБЕСПЕЧИВАЕТ полный учет обучающихся;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ВЫЯВЛЯЕТ недостоверную информацию респондентов путем исключения дублирования;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">УПРОЩАЕТ процедуру заполнения Паспортов организаций образования;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ФОРМИРУЕТ исторический ряд статистических данных;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ПОЗВОЛЯЕТ формировать нерегламентированные отчеты.</span></span></li> </ul><p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;font-size:16px;line-height:1.6;">В Казахстане сбор ведомственной статистики образования в информационной системе «Национальная образовательная база данных» (НОБД) впервые осуществлен в 2013 году.</span></span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">На данном этапе рассматривается вопрос обеспечения соответствия национальных статистических показателей образования международным. Для улучшения качества сбора статистики и развития системы планируется:</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- сопровождение НОБД одним администратором;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- внесение изменений в нормативные акты и инструкции;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- обучение специалистов первичных организаций по заполнению НОБД;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- оказание консультационной поддержки  регионам при сборе статистической информации;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- приведение данных согласно международной статистики в соответствии с МСКО;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- подготовка отчетов административных данных для передачи в Комитет по статистике МНЭ РК и заполнение ежегодных вопросников ЮНЕСКО.</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">Конечный результат: улучшение показателей в международных рейтингах; предоставление по запросу регионов, подведомственных и структурных подразделений МОН РК качественной ведомственной статистики в области образования; повсеместное распространение статистических данных о развитии системы образования путем публикации Национального сборника «Статистика системы образования Республики Казахстан».</span></span></p>b121bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728924171414/news/1473441367340624.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a title=&quot;Білім күні&quot; href=&quot;%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&quot;&gt;Сағынышқа, шаттыққа толы ««Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» атты алғашқы қоңырау мерекесі салтанатты түрде ашылды. Жаңа Конституция негізіне адам мен азамат құқықтары, олардың еркіндігінің үстемдігі, Қазақстанда күшті мемлекет құру жайы алынған. Ол қоғамдық дамудың қазіргі үрдістеріне толығымен сәйкес келеді, тіпті одан да озық. 2016 жыл тарихқа Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы жылы болып енеді. Сол айтулы мереке қарсаңында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған бүлдіршіндер үшін бүгін ерекше күн болмақ екені айтылып, 1 сыныпты білім әлеміне жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Тулеуова Райхан Конилқосқызы бастап ортаға алып шықты. Салтанатты жиынның ашылу құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы енгізілді.Ту енгізу құрметіне мектеп үздіктері Адилов Нұрәділ, Гайнуллин Досымжан, Ибраимов Жамиль ие болды. ҚР Мемлекеттік Гимны орындалып,Бірінші қыркүйек білім күніне арналған салтанатты жиынымызды ашық деп жарияланды. Өз кезегімен 1 - қыркүйек білім күні мерекесіне құрметті қатысып отырған қонақтарымызбен таныстырылды. Жаңа оқу жылымен құттықтау үшін мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы сөз алып, өз тілегін жолдады. Мектеп оқушыларының би композициясы ұсынылып, «Тәуелсіздік -менің байтақ Отаным», «Конституция-кемелдік кепілі», «РИО олимпиадасы жүлдегерлерін мақтан тұтамыз!» деп ұрандап, Патриотпыз елімізді сүйетін Отан үшін отқа да ыстық күйетін,-деп патриоттық сезімдерін жария етті. Бүгінгі мерекенің қуанышы мен шаттығын бөлісуге және 1-сыныпқа келген бүлдіршіндерге ыстық лебізін білдергелі отырған қонақтарымызға сөз кезегі берілді. Қонақтарымыздың тілектерін «Алтын ұям мектебім» әнімен мектебіміздің жас әншісі Уахит Нұрсултан жалғастырды. Киелі шаңырағымызда жыл сайын жас мамандар қатары толығуда. Білім бәсекелестігінде өз біліктілігімен танылған биылғы жылы біздің мектебіміздің ұстаздық жолын бастағалы тұрған жас мамандарды қошеметпен ортаға шақырылып, құрмет көрсетілді. Жас ұстаздарға сәт сапар тілеп құттықтау үшін сөз ардагер ұстаз Дауешова Қымбат Дауешовнаға берілді. Мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласқан оқушыларды, жетістікке жеткен ұстаздарды және «Мектепке жол» акциясы демеушілеріне мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы алғыс хаттар мен грамоталармен марапаттады. «Алтын ұя мектебім» әнін Уканова Ұлпан,Нарешов Сержан және Уахитов Нұрсұлтандай мектеп әншілері мектеп пен ұстазға деген құрметі мен сағынышын жеткізе отырып орындады. Мектеп табалдырығын аттап отырған бүлдіршіндерге сөз кезегі беріліп, Ендеше балғын балалықпен қоштасып, мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1-сынып оқушылары мен алғашқы ұстазы Тулеуова Райхан Конилқосқызына қошемет көрсетілді. 1 сынып оқушыларының тақпақтары мен әнін тыңдап, кейін мектеп табалдырығын аттаған барлық қазақстандық бүлдіршіндерге Елбасы атынан «Менің Отаным - Қазақстан» кітабы тапсырылды. Алғашқы қоңырау соғу салтанатына мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған Ғалымгерейқызы Фатима мен 10 сынып оқушысы Серіков Бақытжан ие болып ,Алғашқы қоңырау соғылды. 2016-2017 оқу жылының «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымызды жабық деп жарияланып, алғашқы қадамдарына сәттілік тілеп, алтын ұя мектебіңде білім нәрімен сусындап, жарқын болашаққа сенім артып, бүлдіршіндерге Ақ жол тіледік. Жаңа оқу жылы баршаңызға құтты болсын! «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымыз 2016 - 2017 оқу жылының «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбындағы алғашқы сабағымен жалғасты. Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ж.Е. Чукина.&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728924171414/news/1473441367340624.jpg" /><br/><br/><a title="Білім күні" href="%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5">Сағынышқа, шаттыққа толы ««Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» атты алғашқы қоңырау мерекесі салтанатты түрде ашылды. Жаңа Конституция негізіне адам мен азамат құқықтары, олардың еркіндігінің үстемдігі, Қазақстанда күшті мемлекет құру жайы алынған. Ол қоғамдық дамудың қазіргі үрдістеріне толығымен сәйкес келеді, тіпті одан да озық. 2016 жыл тарихқа Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы жылы болып енеді. Сол айтулы мереке қарсаңында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған бүлдіршіндер үшін бүгін ерекше күн болмақ екені айтылып, 1 сыныпты білім әлеміне жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Тулеуова Райхан Конилқосқызы бастап ортаға алып шықты. Салтанатты жиынның ашылу құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы енгізілді.Ту енгізу құрметіне мектеп үздіктері Адилов Нұрәділ, Гайнуллин Досымжан, Ибраимов Жамиль ие болды. ҚР Мемлекеттік Гимны орындалып,Бірінші қыркүйек білім күніне арналған салтанатты жиынымызды ашық деп жарияланды. Өз кезегімен 1 - қыркүйек білім күні мерекесіне құрметті қатысып отырған қонақтарымызбен таныстырылды. Жаңа оқу жылымен құттықтау үшін мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы сөз алып, өз тілегін жолдады. Мектеп оқушыларының би композициясы ұсынылып, «Тәуелсіздік -менің байтақ Отаным», «Конституция-кемелдік кепілі», «РИО олимпиадасы жүлдегерлерін мақтан тұтамыз!» деп ұрандап, Патриотпыз елімізді сүйетін Отан үшін отқа да ыстық күйетін,-деп патриоттық сезімдерін жария етті. Бүгінгі мерекенің қуанышы мен шаттығын бөлісуге және 1-сыныпқа келген бүлдіршіндерге ыстық лебізін білдергелі отырған қонақтарымызға сөз кезегі берілді. Қонақтарымыздың тілектерін «Алтын ұям мектебім» әнімен мектебіміздің жас әншісі Уахит Нұрсултан жалғастырды. Киелі шаңырағымызда жыл сайын жас мамандар қатары толығуда. Білім бәсекелестігінде өз біліктілігімен танылған биылғы жылы біздің мектебіміздің ұстаздық жолын бастағалы тұрған жас мамандарды қошеметпен ортаға шақырылып, құрмет көрсетілді. Жас ұстаздарға сәт сапар тілеп құттықтау үшін сөз ардагер ұстаз Дауешова Қымбат Дауешовнаға берілді. Мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласқан оқушыларды, жетістікке жеткен ұстаздарды және «Мектепке жол» акциясы демеушілеріне мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы алғыс хаттар мен грамоталармен марапаттады. «Алтын ұя мектебім» әнін Уканова Ұлпан,Нарешов Сержан және Уахитов Нұрсұлтандай мектеп әншілері мектеп пен ұстазға деген құрметі мен сағынышын жеткізе отырып орындады. Мектеп табалдырығын аттап отырған бүлдіршіндерге сөз кезегі беріліп, Ендеше балғын балалықпен қоштасып, мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1-сынып оқушылары мен алғашқы ұстазы Тулеуова Райхан Конилқосқызына қошемет көрсетілді. 1 сынып оқушыларының тақпақтары мен әнін тыңдап, кейін мектеп табалдырығын аттаған барлық қазақстандық бүлдіршіндерге Елбасы атынан «Менің Отаным - Қазақстан» кітабы тапсырылды. Алғашқы қоңырау соғу салтанатына мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған Ғалымгерейқызы Фатима мен 10 сынып оқушысы Серіков Бақытжан ие болып ,Алғашқы қоңырау соғылды. 2016-2017 оқу жылының «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымызды жабық деп жарияланып, алғашқы қадамдарына сәттілік тілеп, алтын ұя мектебіңде білім нәрімен сусындап, жарқын болашаққа сенім артып, бүлдіршіндерге Ақ жол тіледік. Жаңа оқу жылы баршаңызға құтты болсын! «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымыз 2016 - 2017 оқу жылының «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбындағы алғашқы сабағымен жалғасты. Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ж.Е. Чукина.</a>b053bkobilimFri, 09 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1473231744592457.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Курбан Айт – одно из самых почитаемых событий исламского мира, символизирующее окончание традиционного для всех правоверных хаджа. В этот день мусульмане посещают мечеть, слушают проповедь о том, что это за праздник Курбан Айт и какое важное значение он имеет для всех правоверных. Кульминацией торжества считается акт ритуального жертвоприношения, совершаемый на главной площади во славу Аллаха. После этого мероприятия люди идут в гости, поздравляют родных, друзей и близких с великим праздником в стихах и прозе, дарят друг другу нарядные открытки с красивыми картинками и желают всем знакомым счастья, здоровья и небесного благословения.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Казахстане и прочих постсоветских государствах, расположенных на территории Средней Азии, торжества длятся несколько дней и сопровождаются яркими, зрелищными мероприятиями. Чтобы точно узнать, какого числа в 2016 году в мир придет прекрасный праздник, понадобится заглянуть в лунный календарь. Обычно знаменательная дата выпадает на 70 сутки после Рамадана, а гулянья, как правило, растягиваются на 3, а иногда и на 4 дня.&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1473231744592457.jpg" /><br/><br/><p>Курбан Айт – одно из самых почитаемых событий исламского мира, символизирующее окончание традиционного для всех правоверных хаджа. В этот день мусульмане посещают мечеть, слушают проповедь о том, что это за праздник Курбан Айт и какое важное значение он имеет для всех правоверных. Кульминацией торжества считается акт ритуального жертвоприношения, совершаемый на главной площади во славу Аллаха. После этого мероприятия люди идут в гости, поздравляют родных, друзей и близких с великим праздником в стихах и прозе, дарят друг другу нарядные открытки с красивыми картинками и желают всем знакомым счастья, здоровья и небесного благословения.</p> <p>В Казахстане и прочих постсоветских государствах, расположенных на территории Средней Азии, торжества длятся несколько дней и сопровождаются яркими, зрелищными мероприятиями. Чтобы точно узнать, какого числа в 2016 году в мир придет прекрасный праздник, понадобится заглянуть в лунный календарь. Обычно знаменательная дата выпадает на 70 сутки после Рамадана, а гулянья, как правило, растягиваются на 3, а иногда и на 4 дня.</p>b0315bkobilimWed, 07 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473185541285653.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h4&gt;&lt;em&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/a3182ba9a20e72500e7f41dc629670e2_Generic.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;180&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4 style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;Аз камтылған отбасы, көп балалы отбасы балаларының құжаттары жинақталып, жаңартылуда. Мектепке бекітілген шағын аудан көшелерінде «аула аралау» рейдтері жүргізіліп, 0-18 жас аралығындағы балалардың тізімі жасақталуда. Акция аясында әлеуметтік жағыннан қорғалмаған отбасы балаларына көмек көрсету жалғасуда. Тамыз айының алғашқы күндерінен&lt;sup&gt;: &lt;/sup&gt;бастап ұйымдастырылған қайырымдылық шараларында аудан кәсіпкерлері: Сарсенгалиева Ақтотының, Тастанова Гүлжайнаның, Утешова Анардың, Сатанова Сайраның демеушілігімен 49 балаға мектепке киетін киім кешектер мен аяқ киімдер түрінде 185000 теңгенің көмегін көрсетті. Мектебіздің тұракты демеушілерінің бірі жеке кәсіпкері Кауденова Гүлфия- 72000 теңгеге балаларга киім-кешекпен мектепке үстайтын рюкзактар сыйға тартты. Сонымен қатар, аудандық ішкі саясат бөлімі көп балалы Төлеуовтар отбасының 2 баласына мектеп формасын алуға көмектессе, аудандық ветеринариялық станция үжымы 3 оқушыны , аудандық «Шүғыла» газетінің үжымы 3 оқушыны мектепке қажетті оқу қүралдарымен қамтамасыз етті. Жеке кәсіпкер Уалиев Жандос -20000 теңгеге бір оқушыны (Жанзаков Роман) толық мектеп формасымен камтыды. Бұл игі шараға ауданымыздың мекемелеріде белсене атсалысуда. Атап айтар болсақ, мектебіміздің көп балалы отбасыларынан шыққан оқушыларға аудандық салық комитеті бір оқушыға (Рыскалиева Альбина), аудандық қаржы бөлімі бір оқушыга (Бекетаев Жарас), аудандық қазнашылық бөлімі бір оқушыға (Ажығалиева Дильназ), аудандық «Казпочта» филиалы бір оқушыға (Макашев Ерболсын) қүны 15000 теңге тұратын бірыңғай мектеп формасын алуга қол ұшын созды. Аудан әкім аппарты 4 оқушыға, аудандық «Балдәурен» балабақшасы 5 оқушыны, Жәнібек ауылдық әкім аппараты 10 оқушыға, «Жәнібек» колледжі 4 оқушыға оқу құралдары салынғіан рюкзактарды сыйға берді. Аудандық «Ақбастау» жастар қоғамдық бірлестігі 1 оқушыға ( Кубаев Бекзат) толық мектеп формасы мен мектепке киетін аяқ киім, оқу қүралдары салынған рюкзак алып берді. Акция басталғалы 102 балаға 468000 теңгенің көмегі көрсетілді.&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4 style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;2016 жыл, тамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&lt;em&gt;                                                                                        &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5695.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;602&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/20160817_101752.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;451&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5714.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;602&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/i.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;471&quot; height=&quot;319&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473185541285653.jpg" /><br/><br/><h4><em><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/a3182ba9a20e72500e7f41dc629670e2_Generic.jpg" alt="" width="300" height="180" /><br /><br /> </em></h4> <h4 style="text-align:justify;"><em>Аз камтылған отбасы, көп балалы отбасы балаларының құжаттары жинақталып, жаңартылуда. Мектепке бекітілген шағын аудан көшелерінде «аула аралау» рейдтері жүргізіліп, 0-18 жас аралығындағы балалардың тізімі жасақталуда. Акция аясында әлеуметтік жағыннан қорғалмаған отбасы балаларына көмек көрсету жалғасуда. Тамыз айының алғашқы күндерінен^:бастап ұйымдастырылған қайырымдылық шараларында аудан кәсіпкерлері: Сарсенгалиева Ақтотының, Тастанова Гүлжайнаның, Утешова Анардың, Сатанова Сайраның демеушілігімен 49 балаға мектепке киетін киім кешектер мен аяқ киімдер түрінде 185000 теңгенің көмегін көрсетті. Мектебіздің тұракты демеушілерінің бірі жеке кәсіпкері Кауденова Гүлфия- 72000 теңгеге балаларга киім-кешекпен мектепке үстайтын рюкзактар сыйға тартты. Сонымен қатар, аудандық ішкі саясат бөлімі көп балалы Төлеуовтар отбасының 2 баласына мектеп формасын алуға көмектессе, аудандық ветеринариялық станция үжымы 3 оқушыны , аудандық «Шүғыла» газетінің үжымы 3 оқушыны мектепке қажетті оқу қүралдарымен қамтамасыз етті. Жеке кәсіпкер Уалиев Жандос -20000 теңгеге бір оқушыны (Жанзаков Роман) толық мектеп формасымен камтыды. Бұл игі шараға ауданымыздың мекемелеріде белсене атсалысуда. Атап айтар болсақ, мектебіміздің көп балалы отбасыларынан шыққан оқушыларға аудандық салық комитеті бір оқушыға (Рыскалиева Альбина), аудандық қаржы бөлімі бір оқушыга (Бекетаев Жарас), аудандық қазнашылық бөлімі бір оқушыға (Ажығалиева Дильназ), аудандық «Казпочта» филиалы бір оқушыға (Макашев Ерболсын) қүны 15000 теңге тұратын бірыңғай мектеп формасын алуга қол ұшын созды. Аудан әкім аппарты 4 оқушыға, аудандық «Балдәурен» балабақшасы 5 оқушыны, Жәнібек ауылдық әкім аппараты 10 оқушыға, «Жәнібек» колледжі 4 оқушыға оқу құралдары салынғіан рюкзактарды сыйға берді. Аудандық «Ақбастау» жастар қоғамдық бірлестігі 1 оқушыға ( Кубаев Бекзат) толық мектеп формасы мен мектепке киетін аяқ киім, оқу қүралдары салынған рюкзак алып берді. Акция басталғалы 102 балаға 468000 теңгенің көмегі көрсетілді.</em></h4> <h4 style="text-align:justify;"><em>2016 жыл, тамыз.</em></h4> <h4><em>                                                                                        <br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5695.JPG" alt="" width="802" height="602" /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/20160817_101752.jpg" alt="" width="802" height="451" /><br /><br /><br /><br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5714.JPG" alt="" width="802" height="602" /><br /><br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/i.jpg" alt="" width="471" height="319" /><br /></em></h4>b052bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473182794998540.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Школа была открыта в октябре 1922 года. В школе обучались дети первого и второго класса. Всего 15 детей. Школа размещались в землянке. Учительницу наняли сами родители. В школе  не было никаких условий для обучения детей. Отапливали кизаками, которые приносили дети из дома. С каждым годом прибавлялось по классу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Первоначально школа была четырехклассной. Классы размещались в нескольких простых домах и в здании красной школы. Первый выпуск семилетней школы состоялся в 1927 году. Школу закончили семь  человек. В следующем 1928 году седьмой класс закончили 14 человек, среди них старожил нашего поселка Середин Александр Афанасьевич. Классным руководителем у них был Паничкин Исай Андреевич.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 1939 году была построена белая школа (рядом с казахской школой) в 1940 году был первый выпуск десятого класса. Закончили школу 8 человек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники нашей школы 1939,1940,1941,1942 годов ушли на фронт. Многие из них, как Володя Аршинов, Володя Крючков, Сергей Буланов, Володя Матвее, Александр Финогенов, Александр Мустафин отдали свою жизнь за независимость нашей Родины.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Наша школа во время колхоза «Ленин жолы». Учебные занятия проводились в одной комнате, что затрудняло работу, но тем не менее, уроки проводились по расписанию. Учителя и учащиеся жили дружным коллективом, наладившим хорошие по условиям того времени питание и размеренный ритм жизни. Помимо учебы, как вспоминает учительница химии В.Н. Сабинина, школьники шили руковицы, вязали носки, собирали теплые вещи для бойцов Красной Армии, а для раненых – молоко.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Силами учащихся в госпиталях проводились вечера художественный самостоятельности. Выпускники школы Чурзин Петр Александрович во время войны был летчиком  - бомбардировщиком. После войны участвовал в параде Победы на Красной площади. После войны стал академиком, преподавал космонавтам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 1968 году была построена трехэтажная школа. Количество учащихся все более увеличивалось, поэтому потребовалось более емкое здание. В  1983 году была построена современная школа. С 2000 года СШ №1 работает в здании по улице Жаникешева №72. &lt;img style=&quot;float:left;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5171.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;260&quot; height=&quot;195&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;float:right;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5172.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;338&quot; height=&quot;162&quot; /&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473182794998540.JPG" /><br/><br/><p><br />Школа была открыта в октябре 1922 года. В школе обучались дети первого и второго класса. Всего 15 детей. Школа размещались в землянке. Учительницу наняли сами родители. В школе  не было никаких условий для обучения детей. Отапливали кизаками, которые приносили дети из дома. С каждым годом прибавлялось по классу.</p> <p>Первоначально школа была четырехклассной. Классы размещались в нескольких простых домах и в здании красной школы. Первый выпуск семилетней школы состоялся в 1927 году. Школу закончили семь  человек. В следующем 1928 году седьмой класс закончили 14 человек, среди них старожил нашего поселка Середин Александр Афанасьевич. Классным руководителем у них был Паничкин Исай Андреевич.</p> <p>В 1939 году была построена белая школа (рядом с казахской школой) в 1940 году был первый выпуск десятого класса. Закончили школу 8 человек.</p> <p>Выпускники нашей школы 1939,1940,1941,1942 годов ушли на фронт. Многие из них, как Володя Аршинов, Володя Крючков, Сергей Буланов, Володя Матвее, Александр Финогенов, Александр Мустафин отдали свою жизнь за независимость нашей Родины.</p> <p>Наша школа во время колхоза «Ленин жолы». Учебные занятия проводились в одной комнате, что затрудняло работу, но тем не менее, уроки проводились по расписанию. Учителя и учащиеся жили дружным коллективом, наладившим хорошие по условиям того времени питание и размеренный ритм жизни. Помимо учебы, как вспоминает учительница химии В.Н. Сабинина, школьники шили руковицы, вязали носки, собирали теплые вещи для бойцов Красной Армии, а для раненых – молоко.</p> <p>Силами учащихся в госпиталях проводились вечера художественный самостоятельности. Выпускники школы Чурзин Петр Александрович во время войны был летчиком  - бомбардировщиком. После войны участвовал в параде Победы на Красной площади. После войны стал академиком, преподавал космонавтам.</p> <p>В 1968 году была построена трехэтажная школа. Количество учащихся все более увеличивалось, поэтому потребовалось более емкое здание. В  1983 году была построена современная школа. С 2000 года СШ №1 работает в здании по улице Жаникешева №72. <img style="float:left;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5171.JPG" alt="" width="260" height="195" /><br /><img style="float:right;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5172.JPG" alt="" width="338" height="162" /></p>b052bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/news/1473141112566892.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;1-го сентября прошла торжественная линейка в СОШ №16, посвященная 25-летию Независимости Республики Казахстан. Это значимое и праздничное мероприятие для школьников и учителей. Для кого-то День Знаний станет первым днём в школе, который запомнится на всю жизнь. Самыми главными участниками линейки были первоклассники и выпускники СОШ №16. Гостей и участников линейки поздравила директор школы, Кабакова Мария Урангалиевна. Гостями на нашей линейке были, Галиметденова Дина Ерсейтовна, депутат областного маслихата, Хайрулина Лилия Маратовна депутат городского маслихата по избирательному округу №18. По традиции, первым уроком для учащихся был урок мира, под называнием «Я – патриот своей страны» или «Білімді Ел. Мәнгі Ел». Торжественная линейка прошла интересно, ярко и позитивно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/1.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;530&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/3.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/4.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/news/1473141112566892.png" /><br/><br/><p>1-го сентября прошла торжественная линейка в СОШ №16, посвященная 25-летию Независимости Республики Казахстан. Это значимое и праздничное мероприятие для школьников и учителей. Для кого-то День Знаний станет первым днём в школе, который запомнится на всю жизнь. Самыми главными участниками линейки были первоклассники и выпускники СОШ №16. Гостей и участников линейки поздравила директор школы, Кабакова Мария Урангалиевна. Гостями на нашей линейке были, Галиметденова Дина Ерсейтовна, депутат областного маслихата, Хайрулина Лилия Маратовна депутат городского маслихата по избирательному округу №18. По традиции, первым уроком для учащихся был урок мира, под называнием «Я – патриот своей страны» или «Білімді Ел. Мәнгі Ел». Торжественная линейка прошла интересно, ярко и позитивно.<br /><br /></p> <br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/1.JPG" alt="" width="800" height="532" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/2.jpg" alt="" width="800" height="530" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/3.JPG" alt="" width="800" height="532" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/4.JPG" alt="" width="800" height="532" />b1313bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473312810185931.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0403.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;717&quot; height=&quot;478&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Жиында мектеп директоры Сапар Мамбеталиев көпшілікті жаңа оқу жылының басталуымен құттықтап, мектептің алдағы оқу жылына дайындығын мәлім етіп, «Мектепке жол» республикалық акциясының ауқымында аз қамтылған оқушыларға оқу құралдарын алып беруге көмектескен мекеме ұжымдарына алғысын білдірді. Алғашқы қоңырау салтанатында мектеп табалдырығын бірінші рет аттағалы отырған балдырғандар алаңда can түзеп өтті. Салтанатты шарада «Қазпошта» АҚ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директоры Бауыржан Қамешев жиналған қауымды құттықтап сөз сөйледі. Жиын барысында білім ордасының үздік оқушылары алғыс хаттармен марапатталды. Салтанат соңы жас өрендердің өнеріне ұласты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0380.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;433&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;float:right;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5787.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;494&quot; height=&quot;278&quot; /&gt;&lt;img style=&quot;float:left;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0404.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;652&quot; height=&quot;434&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473312810185931.jpg" /><br/><br/><p style="text-align:left;"><em><strong><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0403.JPG" alt="" width="717" height="478" /><br /><br /><br />Жиында мектеп директоры Сапар Мамбеталиев көпшілікті жаңа оқу жылының басталуымен құттықтап, мектептің алдағы оқу жылына дайындығын мәлім етіп, «Мектепке жол» республикалық акциясының ауқымында аз қамтылған оқушыларға оқу құралдарын алып беруге көмектескен мекеме ұжымдарына алғысын білдірді. Алғашқы қоңырау салтанатында мектеп табалдырығын бірінші рет аттағалы отырған балдырғандар алаңда can түзеп өтті. Салтанатты шарада «Қазпошта» АҚ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директоры Бауыржан Қамешев жиналған қауымды құттықтап сөз сөйледі. Жиын барысында білім ордасының үздік оқушылары алғыс хаттармен марапатталды. Салтанат соңы жас өрендердің өнеріне ұласты.<br /><br /><br /></strong></em><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0380.JPG" alt="" width="650" height="433" /><br /><br /><img style="float:right;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5787.JPG" alt="" width="494" height="278" /><img style="float:left;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0404.JPG" alt="" width="652" height="434" /><br /><br />       <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></p>b052bkobilimFri, 02 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0815.bko.agartu.kz/files/sites/1463642670092129/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/1d976e.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;187&quot; height=&quot;140&quot; /&gt;Құрметті ұстаздар! Қымбатты оқушылар, ата-аналар және барша қазақстандықтар! Сіздерді бүгінгі жарқын да қуанышты, айтулы мереке – Білім күнімен құттықтаймыз! 1 қыркүйек барша халықтың дәстүрлі мерекесі! Бұл мереке кейбір азаматтардың мектеп қабырғасын, колледж және жоғары оқу орындарына барған күндерін еске түсірумен сипат алса, жас мұғалімдердің алғашқы жұмыс күні әсері мен толғанысын айғақтайтын ұмытылмас сәттерімен есте қалады. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлық тұрғындарының басын біріктіреді: мектеп табалдырығын аттауға асыққан бірінші сынып оқушылары, өзі армандаған мамандыққа қол жеткізген ЖОО-ға мақтанышпен келген мектеп қабырғасын жаңа ғана аяқтаған түлектер, осы күйді екінші рет бастан кешіп отырған ата-аналар. Баршаңызды бүгінгі Білім күнімен және жаңа оқу жылының басталуымен шын жүректен құттықтаймыз!&lt;/div&gt;<div style="text-align:center;"><img src="http://b0815.bko.agartu.kz/files/sites/1463642670092129/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/1d976e.jpg" alt="" width="187" height="140" />Құрметті ұстаздар! Қымбатты оқушылар, ата-аналар және барша қазақстандықтар! Сіздерді бүгінгі жарқын да қуанышты, айтулы мереке – Білім күнімен құттықтаймыз! 1 қыркүйек барша халықтың дәстүрлі мерекесі! Бұл мереке кейбір азаматтардың мектеп қабырғасын, колледж және жоғары оқу орындарына барған күндерін еске түсірумен сипат алса, жас мұғалімдердің алғашқы жұмыс күні әсері мен толғанысын айғақтайтын ұмытылмас сәттерімен есте қалады. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлық тұрғындарының басын біріктіреді: мектеп табалдырығын аттауға асыққан бірінші сынып оқушылары, өзі армандаған мамандыққа қол жеткізген ЖОО-ға мақтанышпен келген мектеп қабырғасын жаңа ғана аяқтаған түлектер, осы күйді екінші рет бастан кешіп отырған ата-аналар. Баршаңызды бүгінгі Білім күнімен және жаңа оқу жылының басталуымен шын жүректен құттықтаймыз!</div>b0815bkobilimThu, 01 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1472897522839369.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 сентября школьная линейка начнется 10.00<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1472897522839369.jpg" /><br/><br/>1 сентября школьная линейка начнется 10.00b0315bkobilimWed, 31 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642575150617/news/1473228816510816.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;День знаний — символ чистоты, доброты, начала учебного года! Это прекрасный повод собраться с мыслями и окунутся в бездонный океан науки. Пусть новый учебный год пройдет счастливо и результативно как для вас, ученики, так и для вас, педагоги. Новых открытий и впечатлений вам в этом новом образовательном году!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  Спешим сообщить что, торжественная линейка, посвященная Дню Знаний состоится &lt;strong&gt;1 сентября 2016 г &lt;/strong&gt;в &lt;strong&gt;10 час.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642575150617/news/1473228816510816.jpg" /><br/><br/><p>День знаний — символ чистоты, доброты, начала учебного года! Это прекрасный повод собраться с мыслями и окунутся в бездонный океан науки. Пусть новый учебный год пройдет счастливо и результативно как для вас, ученики, так и для вас, педагоги. Новых открытий и впечатлений вам в этом новом образовательном году!</p> <p>  Спешим сообщить что, торжественная линейка, посвященная Дню Знаний состоится <strong>1 сентября 2016 г </strong>в <strong>10 час.</strong></p>b033bkobilimTue, 30 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/news/1468328426008486.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Қазақ Тәуелсіздігіне - 25 жыл!&lt;/h2&gt; &lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt; &lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b1321.bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/files/25.jpg&quot; alt=&quot;25&quot; width=&quot;256&quot; height=&quot;256&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   &quot;Біз тәуелсіздікті ақылмен, ата-баба жолымен алдық деп ойлаймын&quot;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;                                                                                                               Н.Ә.Назарбаев&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;      1991 жыл - еліміздің Қазақстан деген атпен бүкіл әлемге алғаш қадам басқан жылы. Сол сәттен бері міне 25 жыл да өте шықты. Қазіргі Қазақстан әлем сахнасында мақтанарлықтай беделге ие. Жас мемлекетіміз осындай аз ғана уақыттың ішінде көптеген ірі экономикалық, саяси және әлеуметтік жетістіктерге қол жеткізді. Қазіргі таңда Қазақстан жас мемлекет бола тұра, көптеген елдерден әлдеқайда алда. Еліміздің аяғынан нық тұруы, ұлттық қауіпсіздікті қаматамасыз ету стратегиялық бағыттар. Бүгінгі Қазақстан - тек өзі орналасқан аймақта ғана емес, бүкіләлемдік проблемаларды талқылауда және шешуде ықпалды рөл атқаратын ел. &quot;Қаз тұрып, қадам басқан тәуелсіздік сәбилік тұсауын өміршең уақытта кестірген кезден бастап, осынау 25 жылдың бедерінде айшылық жерді алты рет аттаған алып секілді, дәуір жалынын мығым ұстап, тізгінін бекем қаға білді&quot; - деп Елбасымыз айтқандай, егемен Қазақстанды бүгінде барша әлем танытып отыр. &lt;br /&gt;     Қазақстан - қазақ халқының ата-баба мекені, ежелгі қонысы. Еліміз өлшеусіз табиғат байлығымен ғана емес, ең алдымен сан түрлі ұлттардан құралған халқымен ерекше екенін ұмытпаған абзал. Бүгінгі бейбіт те шуақты күндерді бағалай отырып, жаңа биіктерге ұмтылу - біздің буынның бағыты болуы тиіс. &lt;br /&gt;    &lt;strong&gt;Тәуелсіздік&lt;/strong&gt; - ең алдымен Қазақ халқының бостандыққа ұмтылған асқақ армандары мен қайсар рухының жемісі. Сондықтан да біз үшін &lt;strong&gt;Тәуелсіздік күні&lt;/strong&gt; - ең қастерлі күн. Еліміз &lt;strong&gt;тәуелсіз&lt;/strong&gt;дігін жариялап, дербес мемлекет ретінде әлемге танылды. Елбасының &quot;Қазақстанның тәуелсізідігі қазақтарға тартқан тағдырдың сыйы емес, өзіннің ежелгі жерінде қиялы кезеңді бастап кешу арқылы қол жеткен өз мемлекеттілігін құруға деген заңды құқығы бұл даусыз және саяси фактіге ешкім күмән келтірмеуі тиіс&quot; - деп атап көрсетуінде үлкен мағына жатыр. &lt;br /&gt;     Тәуелсіздік - ұлттық тілдің, дәстүрдің, салт-сананың мызғымас тірегі, күші, алтын діңгегі, халықтың бақ жұлдызы. Тәуелсіздік - арман! Жер бетінде қанша ұлт болса, сонша арман бар. Сол арманға біздің қазақ халқы жетті. &lt;br /&gt;      Қазақстан Тәуелсіздігінің 25 жылдығы құтты болсын. &lt;/div&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/news/1468328426008486.jpg" /><br/><br/><h2 style="text-align:center;">Қазақ Тәуелсіздігіне - 25 жыл!</h2> <div><em><strong> <img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b1321.bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/files/25.jpg" alt="25" width="256" height="256" /><br /><br />   "Біз тәуелсіздікті ақылмен, ата-баба жолымен алдық деп ойлаймын"</strong><br /><strong>                                                                                                               Н.Ә.Назарбаев</strong><br /><br /></em>      1991 жыл - еліміздің Қазақстан деген атпен бүкіл әлемге алғаш қадам басқан жылы. Сол сәттен бері міне 25 жыл да өте шықты. Қазіргі Қазақстан әлем сахнасында мақтанарлықтай беделге ие. Жас мемлекетіміз осындай аз ғана уақыттың ішінде көптеген ірі экономикалық, саяси және әлеуметтік жетістіктерге қол жеткізді. Қазіргі таңда Қазақстан жас мемлекет бола тұра, көптеген елдерден әлдеқайда алда. Еліміздің аяғынан нық тұруы, ұлттық қауіпсіздікті қаматамасыз ету стратегиялық бағыттар. Бүгінгі Қазақстан - тек өзі орналасқан аймақта ғана емес, бүкіләлемдік проблемаларды талқылауда және шешуде ықпалды рөл атқаратын ел. "Қаз тұрып, қадам басқан тәуелсіздік сәбилік тұсауын өміршең уақытта кестірген кезден бастап, осынау 25 жылдың бедерінде айшылық жерді алты рет аттаған алып секілді, дәуір жалынын мығым ұстап, тізгінін бекем қаға білді" - деп Елбасымыз айтқандай, егемен Қазақстанды бүгінде барша әлем танытып отыр. <br />     Қазақстан - қазақ халқының ата-баба мекені, ежелгі қонысы. Еліміз өлшеусіз табиғат байлығымен ғана емес, ең алдымен сан түрлі ұлттардан құралған халқымен ерекше екенін ұмытпаған абзал. Бүгінгі бейбіт те шуақты күндерді бағалай отырып, жаңа биіктерге ұмтылу - біздің буынның бағыты болуы тиіс. <br />    <strong>Тәуелсіздік</strong> - ең алдымен Қазақ халқының бостандыққа ұмтылған асқақ армандары мен қайсар рухының жемісі. Сондықтан да біз үшін <strong>Тәуелсіздік күні</strong> - ең қастерлі күн. Еліміз <strong>тәуелсіз</strong>дігін жариялап, дербес мемлекет ретінде әлемге танылды. Елбасының "Қазақстанның тәуелсізідігі қазақтарға тартқан тағдырдың сыйы емес, өзіннің ежелгі жерінде қиялы кезеңді бастап кешу арқылы қол жеткен өз мемлекеттілігін құруға деген заңды құқығы бұл даусыз және саяси фактіге ешкім күмән келтірмеуі тиіс" - деп атап көрсетуінде үлкен мағына жатыр. <br />     Тәуелсіздік - ұлттық тілдің, дәстүрдің, салт-сананың мызғымас тірегі, күші, алтын діңгегі, халықтың бақ жұлдызы. Тәуелсіздік - арман! Жер бетінде қанша ұлт болса, сонша арман бар. Сол арманға біздің қазақ халқы жетті. <br />      Қазақстан Тәуелсіздігінің 25 жылдығы құтты болсын. </div>azamat_turesaevTue, 12 Jul 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465812854351771.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мектепке керек құжаттар&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.Өтініш&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Туу туралы куәліктің көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. ЖСН көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Мекен-жай анықтамасы Х ҚК орталығынан&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4. Ата-аналарының жұмыс орнынан анықтама&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.Ата-анасының төл құжатының көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.Миграциондық картасы (ҚР азаматтығы болмаса)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.Оралман куәлігі (оралман болса)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.Әлеуметтік паспорт&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9. ЖБУ актісі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10.табельдер өсу ретімен орналастырылсын&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Прежде чем сдавать личное дело своего ребенка секретарю школы, убедитесь в наличии всех необходимых документов. В каждом личном деле должно быть:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;1.Ксерокопия свидетельства о рождении(удостоверение) ребенка;ИИН-2экз&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Справка с места проживания(адресная справка) (или домовая книга);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Справка с места работы родителей;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.Медицинская карта 026(Паспорт здоровья)+форма№63 (о прививках);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.2-4 фотографии (3 х 4);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.Табели успеваемости в каждом классе (в табелях обязательно должна быть заполнена колонка о количестве проведенных уроков и количество пропусков; указано решением какого педсовета ребенок переведен в следующий класс, № протокола и дата);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.Справка об освобождении от физкультуры (обязательно для отличников, за все года);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.Талон о выбытии из школы.+копия ИИН, если не граждане РК тогда миграционную карточку (копию)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В случае отсутствия каких-либо документов личное дело не принимается.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ГУ «СОШ№21» ул.Ихсанова, 75 (бывшая Батурина) Тел(факс):8 (7112)51-41-08,50-82-11  e-mail: GU_SOSH21ur@mail.ru&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Перечень канц.товаров для школы&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;Цветная бумага&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Картон белый и цветной&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ножницы с округленными концами&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Клей карандаш&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пластилин&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Альбом для рисования&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кисти&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Краски акварельные&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Баночка для воды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тетради в косую линию&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тетради в клетку&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Шариковые ручки&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Простые карандаши&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Линейка деревянная (10см)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Резинка (ластик)&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465812854351771.png" /><br/><br/><p><br /><br /><br /><strong><em>Мектепке керек құжаттар</em><br /></strong><br /><br />1.Өтініш</p> <p>2.Туу туралы куәліктің көшірмесі</p> <p>2. ЖСН көшірмесі</p> <p>3.Мекен-жай анықтамасы Х ҚК орталығынан</p> <p>4. Ата-аналарының жұмыс орнынан анықтама</p> <p>5.Ата-анасының төл құжатының көшірмесі</p> <p>6.Миграциондық картасы (ҚР азаматтығы болмаса)</p> <p>7.Оралман куәлігі (оралман болса)</p> <p>8.Әлеуметтік паспорт</p> <p>9. ЖБУ актісі</p> <p>10.табельдер өсу ретімен орналастырылсын</p> <p> </p> <p> </p> <p><em><strong>Прежде чем сдавать личное дело своего ребенка секретарю школы, убедитесь в наличии всех необходимых документов. В каждом личном деле должно быть:</strong></em></p> <p><br />1.Ксерокопия свидетельства о рождении(удостоверение) ребенка;ИИН-2экз</p> <p>2.Справка с места проживания(адресная справка) (или домовая книга);</p> <p>3.Справка с места работы родителей;</p> <p>4.Медицинская карта 026(Паспорт здоровья)+форма№63 (о прививках);</p> <p>5.2-4 фотографии (3 х 4);</p> <p>6.Табели успеваемости в каждом классе (в табелях обязательно должна быть заполнена колонка о количестве проведенных уроков и количество пропусков; указано решением какого педсовета ребенок переведен в следующий класс, № протокола и дата);</p> <p>7.Справка об освобождении от физкультуры (обязательно для отличников, за все года);</p> <p>8.Талон о выбытии из школы.+копия ИИН, если не граждане РК тогда миграционную карточку (копию)</p> <p>В случае отсутствия каких-либо документов личное дело не принимается.</p> <p>ГУ «СОШ№21» ул.Ихсанова, 75 (бывшая Батурина) Тел(факс):8 (7112)51-41-08,50-82-11  e-mail: GU_SOSH21ur@mail.ru</p> <p> </p> <p><em><strong>Перечень канц.товаров для школы</strong></em></p> <p><br />Цветная бумага</p> <p>Картон белый и цветной</p> <p>Ножницы с округленными концами</p> <p>Клей карандаш</p> <p>Пластилин</p> <p>Альбом для рисования</p> <p>Кисти</p> <p>Краски акварельные</p> <p>Баночка для воды</p> <p>Тетради в косую линию</p> <p>Тетради в клетку</p> <p>Шариковые ручки</p> <p>Простые карандаши</p> <p>Линейка деревянная (10см)</p> <p>Резинка (ластик)</p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465811983340836.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Директор&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел:8 (7112)51-41-08&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Приемная&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел (факс) 8 (7112)51-41-08&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Зам.директора:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел:8 (7112) 50-82-11&lt;/p&gt; &lt;p&gt;зам.директора по АХЧ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 (7112)51-29-61&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бухгалтерия&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел (факс) 8 (7112)50-57-97&lt;br /&gt;Электронная почта: gu_sosh21ur@mail.ru&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465811983340836.jpg" /><br/><br/><p>Директор</p> <p>тел:8 (7112)51-41-08</p> <p>Приемная</p> <p>тел (факс) 8 (7112)51-41-08</p> <p>Зам.директора:</p> <p>тел:8 (7112) 50-82-11</p> <p>зам.директора по АХЧ</p> <p>8 (7112)51-29-61</p> <p>Бухгалтерия</p> <p>тел (факс) 8 (7112)50-57-97<br />Электронная почта: gu_sosh21ur@mail.ru</p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465809427309749.gif&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей начальных классов&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;578&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;М&lt;em&gt;ашаева К.У&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ушакова Б.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дузбатыров Е.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бакытжанова Г.К.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ибрашева З.О.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Нургазиева Т.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Балагадинова С.Б&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Белочкина Ю.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Булекбаева К.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бурпиева Э.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Елистратова О.Э.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дубровина А.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жакупова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Иванова А.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кириченко Е.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Класина Е.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Коморова М.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кондрашова С.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Арутюнян Н.Я.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Утешова А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Салыкова С.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Литвинова А.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;Нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Куспанова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Малтабарова Л.К.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мынжасарова М.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Темирбаева Г.Б..&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Харченко И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кадыркулова И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;   КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;  &lt;strong&gt;МО учителей казахского языка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;576&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Габбасова Г.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Габдушева А.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джакутова Р.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джумабекова А.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ергалиева С.Ш.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жаксыгулова Р.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жангалиева Р.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мажитова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мергалиева А.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Миханова А.З.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt; Мутигуллина Д.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей русского языка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style=&quot;height:278px;&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;537&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;caption&gt; &lt;/caption&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Тасемнова Г.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Матаева У.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бисенгалиева Э.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Данилова М.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джумагалиева Г.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Карпаева А.Р.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Круглова Г.Ф.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей математики, физики и информатики&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;567&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Зателепина Т.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Базарова А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Гыско О.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Загородняя О.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Полещук Е.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дусимова Н.Р.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Роберт Н.Г.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;ОИ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Белый А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;ОИ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;strong&gt;МО учителей биологии, химии и географии&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;580&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шаркубенова Л.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сидрова Л.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кальянова В.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Папова Ю.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;химия&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Порфенова Н.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;биол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей английского языка&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;425&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;Ц&lt;em&gt;убер И.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Агапова Л.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Хасенова А.Ш.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кадырова А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Пустабаева Т.Ф.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Курохтина  Л.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дисенова Э.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей Истории и право&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;448&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Есенгалиева Б.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Акунишникова И.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сурова А.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мутигуллина Т.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Швацская Л.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;самопоз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей технологии и физической культуры&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;616&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Халиулин Л.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;технол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Саралидзе М.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;технол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сериккалиев Е.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жукалина Е.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Хайрушев К.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей музыки&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Абдеева С.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;музыка&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Емельянова Г.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;музыка&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Павлюк М.Э.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;логопед&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сралиева В.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;психолог,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жовтоврух И.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;НВП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Зубченко О.П.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;психолог&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465809427309749.gif" /><br/><br/><p align="center"><em><strong>МО учителей начальных классов</strong></em></p> <table width="578" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p>М<em>ашаева К.У</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ушакова Б.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дузбатыров Е.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Бакытжанова Г.К.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ибрашева З.О.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Нургазиева Т.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Балагадинова С.Б</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Белочкина Ю.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Булекбаева К.Н.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Бурпиева Э.Ж.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Елистратова О.Э.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дубровина А.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жакупова А.Х.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Иванова А.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кириченко Е.Ю.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Класина Е.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Коморова М.Ю.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кондрашова С.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Арутюнян Н.Я.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Утешова А.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Салыкова С.Ж.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Литвинова А.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>Нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Куспанова А.Х.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Малтабарова Л.К.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мынжасарова М.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Темирбаева Г.Б..</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Харченко И.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кадыркулова И.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>   КПП</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em>  <strong>МО учителей казахского языка</strong></em></p> <table width="576" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Габбасова Г.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Габдушева А.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Джакутова Р.Б.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Джумабекова А.А.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ергалиева С.Ш.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жаксыгулова Р.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жангалиева Р.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мажитова А.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мергалиева А.И.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Миханова А.З.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em> Мутигуллина Д.Ж.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей русского языка</strong></em></p> <table style="height:278px;" border="0" width="537" cellspacing="0" cellpadding="0"><caption> </caption> <tbody><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Тасемнова Г.С.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Матаева У.И.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Бисенгалиева Э.С.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Данилова М.И.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Джумагалиева Г.Б.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Карпаева А.Р.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Круглова Г.Ф.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей математики, физики и информатики</strong></em></p> <p> </p> <table border="0" width="567" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Зателепина Т.Ю.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Базарова А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Гыско О.А.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Загородняя О.М.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Полещук Е.И.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дусимова Н.Р.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физика</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Роберт Н.Г.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>ОИ</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Белый А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>ОИ</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr></tbody></table><p><em> <strong>МО учителей биологии, химии и географии</strong></em></p> <table border="0" width="580" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Шаркубенова Л.С.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сидрова Л.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Кальянова В.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Папова Ю.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>химия</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Порфенова Н.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>биол</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em><strong>МО учителей английского языка<br /><br /></strong></em></p> <table border="0" width="425" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p>Ц<em>убер И.А.</em></p> </td> <td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Агапова Л.Б.</em></p> </td> <td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Хасенова А.Ш.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кадырова А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Пустабаева Т.Ф.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Курохтина  Л.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дисенова Э.Б.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em><strong><br /><br /></strong></em></p> <p align="center"><em><strong>МО учителей Истории и право</strong></em></p> <table border="0" width="448" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Есенгалиева Б.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Акунишникова И.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сурова А.М.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Мутигуллина Т.Ж.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Швацская Л.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>самопоз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей технологии и физической культуры</strong></em></p> <table border="0" width="616" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Халиулин Л.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>технол</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Саралидзе М.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>технол</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сериккалиев Е.Т.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Жукалина Е.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Хайрушев К.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p style="text-align:center;"><em><strong>МО учителей музыки</strong></em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Абдеева С.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>музыка</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Емельянова Г.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>музыка</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Павлюк М.Э.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>логопед</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Сралиева В.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>психолог,</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Жовтоврух И.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>НВП</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Зубченко О.П.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>психолог</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465808111447945.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;padding-left:30px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt;&lt;br clear=&quot;all&quot; /&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Профильные классы&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;10-11классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика- информатика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Английский язык&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Предпрофильная подготовка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;7-9 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;биология&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Информатика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Английский язык&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы с мягкой профилизацией&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;5-6 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;4&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Естественно-математическое направление&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Общественно-гуманитарное направление&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;1-4 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы, сформированные с учетом  субъективного опыта и социального заказа родителей&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;Дети 5-6 лет&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы предшкольной подготовки&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;Дети с 3 лет&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мини-центр&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465808111447945.jpg" /><br/><br/><div style="text-align:center;padding-left:30px;"><br /><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"><br clear="all" /><p align="center"><strong><em>Профильные классы</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>10-11классы</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Математика- информатика</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Математика</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Английский язык</p> </td> </tr><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Предпрофильная подготовка</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>7-9 классы</p> </td> <td> <p align="center">биология</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Математика</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Информатика</p> </td> <td> <p align="center">Английский язык</p> </td> </tr><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы с мягкой профилизацией</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>5-6 классы</p> </td> <td colspan="4"> <p align="center">Естественно-математическое направление</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Общественно-гуманитарное направление</p> </td> </tr><tr><td> <p>1-4 классы</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы, сформированные с учетом  субъективного опыта и социального заказа родителей</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>Дети 5-6 лет</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы предшкольной подготовки</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>Дети с 3 лет</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Мини-центр</em></strong></p> </td> </tr></tbody></table></div>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465806495368846.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ШАРКУБЕНОВА ЛАУРА САБИТОВНА&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Тулушова Жадра Максимовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Габбасова Гульнара Сергеевна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;(нач.классы)Елистратова Ольга Эдуардовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по ВР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Сидрова Людмила Александровна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по ВР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Мутигуллина Толкын Жасталаповна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по НР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Тасеменова Гульмира Сырымовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465806495368846.jpg" /><br/><br/><p style="text-align:left;" align="center"><em><strong>  </strong></em></p> <p style="text-align:left;" align="center"><em><strong>ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: </strong></em><em><strong>ШАРКУБЕНОВА ЛАУРА САБИТОВНА</strong></em></p> <p style="text-align:left;" align="center"> <strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>Тулушова Жадра Максимовна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>Габбасова Гульнара Сергеевна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>(нач.классы)Елистратова Ольга Эдуардовна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по ВР:   </strong><strong>Сидрова Людмила Александровна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по ВР:   </strong><strong>Мутигуллина Толкын Жасталаповна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по НР:   </strong><strong>Тасеменова Гульмира Сырымовна</strong></p> <p> </p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465802426934642.jpeg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Мектеп-лицей оқушылары сыныптан тыс уақытта қосымша үйірмелерге қатысады. Соның ішінде &quot;Менталды арифметика&quot; үйірмесіне қатысып, 8 &quot;А&quot; сынып оқушысы Ниетова Камила Junior-1B, &quot;ISMA-KAzAKHSTAN&quot; менталды арифметика бойынша ІІ республикалық олимпиадасынан ІІІ орын, 6&quot;Б&quot; сынып оқушысы Каиржанова Аида Junior-1B жүлделі ІІ орынды иеленіп, &quot;ISMA-KAZAKHSTAN&quot; орталығының дипломымен марапатталды.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465802426934642.jpeg" /><br/><br/>Мектеп-лицей оқушылары сыныптан тыс уақытта қосымша үйірмелерге қатысады. Соның ішінде "Менталды арифметика" үйірмесіне қатысып, 8 "А" сынып оқушысы Ниетова Камила Junior-1B, "ISMA-KAzAKHSTAN" менталды арифметика бойынша ІІ республикалық олимпиадасынан ІІІ орын, 6"Б" сынып оқушысы Каиржанова Аида Junior-1B жүлделі ІІ орынды иеленіп, "ISMA-KAZAKHSTAN" орталығының дипломымен марапатталды.b1324bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465801938808097.gif&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1.Историчекская справка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;11 октября 1973 года-открыта средняя школа №21&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Директора школы: Флоров М.Ф. (1973-1989гг), Селезнева Р.И. (1989-2001гг)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Ахмедьярова М.К. (2001-2013гг), Шаркубенова Л.С. (2014г)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1976 год первый выпуск учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1992 год - в школе введено профильное обучение.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;2004 глд - школа работает в рамках республиканского эксперимента &quot;Ранее обучение английскому языку со-2-го класса&quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;За 40лет школу окончили 3603 учащихся. Из них:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с золотой медалью - 30учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с серебряной медалью - 25 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с аттестатом с отличием - 86 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с аттестатом &quot;Алтын белгі&quot; - 12 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.Главное  в работе  школы  - обеспечение роста качественнного уровня подготовки школьников, достижения ими обязательного уровня по важнейшим приоритетным уменияи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта на основе развития образования по выбору, дифференциации и индивидуализации обучения воспитания учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;В школе обучаются 999 ученика&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1-4 классы - 528 учащихся,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5-9 классы - 379 учащихся,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;10-11 классы - 95 учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Работают 76 педагогов, средний возраст - 40лет.Их них имеют:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;вышую квалификационную категорию - 17 учителей,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;первую квалификационную категорию - 60 учителей,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;вторую квалификационную категорию -  20 учителей.&lt;/strong&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465801938808097.gif" /><br/><br/><em><strong>1.Историчекская справка</strong></em><br /><em><strong>11 октября 1973 года-открыта средняя школа №21</strong></em><br /><em><strong>Директора школы: Флоров М.Ф. (1973-1989гг), Селезнева Р.И. (1989-2001гг)</strong></em><br /><em><strong>Ахмедьярова М.К. (2001-2013гг), Шаркубенова Л.С. (2014г)</strong></em><br /><em><strong>1976 год первый выпуск учащихся.</strong></em><br /><em><strong>1992 год - в школе введено профильное обучение.</strong></em><br /><em><strong>2004 глд - школа работает в рамках республиканского эксперимента "Ранее обучение английскому языку со-2-го класса".</strong></em><br /><em><strong>За 40лет школу окончили 3603 учащихся. Из них:</strong></em><br /><em><strong>с золотой медалью - 30учащихся</strong></em><br /><em><strong>с серебряной медалью - 25 учащихся</strong></em><br /><em><strong>с аттестатом с отличием - 86 учащихся</strong></em><br /><em><strong>с аттестатом "Алтын белгі" - 12 учащихся</strong></em><br /><br /><strong>2.Главное  в работе  школы  - обеспечение роста качественнного уровня подготовки школьников, достижения ими обязательного уровня по важнейшим приоритетным уменияи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта на основе развития образования по выбору, дифференциации и индивидуализации обучения воспитания учащихся.</strong><br /><strong>В школе обучаются 999 ученика</strong><br /><strong>1-4 классы - 528 учащихся,</strong><br /><strong>5-9 классы - 379 учащихся,</strong><br /><strong>10-11 классы - 95 учащихся.</strong><br /><strong>Работают 76 педагогов, средний возраст - 40лет.Их них имеют:</strong><br /><strong>вышую квалификационную категорию - 17 учителей,</strong><br /><strong>первую квалификационную категорию - 60 учителей,</strong><br /><strong>вторую квалификационную категорию -  20 учителей.</strong>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465799298504526.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Б&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;гінгі к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ні о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ып-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;йренем деген бала&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;а шексіз м&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мкіндіктер&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; жасалып отыр. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;скеле&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;рпа&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ты &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ам талаптары мен оны&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; ма&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;сат-м&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ддесіне&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; сай &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мір с&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;руге бейімдей отырып, ой т&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;жырымдатып, &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылым &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;леміне&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; тартушылар – &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;стаздар. Осындай &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;стаздар бізді&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; мектебімізде де дарынды&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушылармен ж&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мыстануда.  Атап айтса&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, мектеп-лицейді&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 10-сынып о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушысы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Сайлыбаев Ерболат облысты&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; балалар шы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;армашылы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;рталы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ыны&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Робототехника&quot; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;йірмесіне &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;атысып, к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;птеген жетістіктерге жетуде.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылым &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лемін ашамыз&quot; атты облысты&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, республикалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылыми жобаларда&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; екінші орынмен (жетекшісі А.А.Кушегалиев), &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;алалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушылар арасында&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ткен&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Марсоход&quot; та&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ырыбында&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ы &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылыми жоб&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;асы 1-орынмен (жетекшісі Р.Т.Коспанова) марапатталды. Осындай жетістіктер н&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;тижесінде 1-маусым&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ні салтанат сарайында &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ткен &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ала &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;кімі Н.Т.Т&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ре&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;алиевпен кездесуде&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Ерболат &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;кесі Жанболат Сайлыбай&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лымен болды. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;азіргі та&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;да Ерболат&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 10-маусымнан бастап &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ара&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;анды &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;аласында &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;тіп жат&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ан республикалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Айбын&quot; слетіне жолдама алып &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;атынасуда. Болаша&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;та Ерболаттан &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лкен &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;міт&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;теміз&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465799298504526.png" /><br/><br/><p><strong>Б</strong><strong>ү</strong><strong>гінгі к</strong><strong>ү</strong><strong>ні о</strong><strong>қ</strong><strong>ып-</strong><strong>ү</strong><strong>йренем деген бала</strong><strong>ғ</strong><strong>а шексіз м</strong><strong>ү</strong><strong>мкіндіктер</strong><strong> жасалып отыр. </strong><strong>Ө</strong><strong>скеле</strong><strong>ң</strong> <strong>ұ</strong><strong>рпа</strong><strong>қ</strong><strong>ты </strong><strong>қ</strong><strong>о</strong><strong>ғ</strong><strong>ам талаптары мен оны</strong><strong>ң</strong><strong> ма</strong><strong>қ</strong><strong>сат-м</strong><strong>ү</strong><strong>ддесіне</strong><strong> сай </strong><strong>ө</strong><strong>мір с</strong><strong>ү</strong><strong>руге бейімдей отырып, ой т</strong><strong>ұ</strong><strong>жырымдатып, </strong><strong>ғ</strong><strong>ылым </strong><strong>ә</strong><strong>леміне</strong><strong> тартушылар – </strong><strong>ұ</strong><strong>стаздар. Осындай </strong><strong>ұ</strong><strong>стаздар бізді</strong><strong>ң</strong><strong> мектебімізде де дарынды</strong><strong> о</strong><strong>қ</strong><strong>ушылармен ж</strong><strong>ұ</strong><strong>мыстануда.  Атап айтса</strong><strong>қ</strong><strong>, мектеп-лицейді</strong><strong>ң</strong><strong> 10-сынып о</strong><strong>қ</strong><strong>ушысы</strong><strong> Сайлыбаев Ерболат облысты</strong><strong>қ</strong><strong> балалар шы</strong><strong>ғ</strong><strong>армашылы</strong><strong>қ</strong><strong> о</strong><strong>рталы</strong><strong>ғ</strong><strong>ыны</strong><strong>ң</strong><strong> "Робототехника" </strong><strong>ү</strong><strong>йірмесіне </strong><strong>қ</strong><strong>атысып, к</strong><strong>ө</strong><strong>птеген жетістіктерге жетуде.</strong><strong> "</strong><strong>Ғ</strong><strong>ылым </strong><strong>ә</strong><strong>лемін ашамыз" атты облысты</strong><strong>қ</strong><strong>, республикалы</strong><strong>қ</strong> <strong>ғ</strong><strong>ылыми жобаларда</strong><strong> екінші орынмен (жетекшісі А.А.Кушегалиев), </strong><strong>қ</strong><strong>алалы</strong><strong>қ</strong><strong> о</strong><strong>қ</strong><strong>ушылар арасында</strong> <strong>ө</strong><strong>ткен</strong><strong> "Марсоход" та</strong><strong>қ</strong><strong>ырыбында</strong><strong>ғ</strong><strong>ы </strong><strong>ғ</strong><strong>ылыми жоб</strong><strong>асы 1-орынмен (жетекшісі Р.Т.Коспанова) марапатталды. Осындай жетістіктер н</strong><strong>ә</strong><strong>тижесінде 1-маусым</strong><strong> к</strong><strong>ү</strong><strong>ні салтанат сарайында </strong><strong>ө</strong><strong>ткен </strong><strong>қ</strong><strong>ала </strong><strong>ә</strong><strong>кімі Н.Т.Т</strong><strong>ө</strong><strong>ре</strong><strong>ғ</strong><strong>алиевпен кездесуде</strong><strong> Ерболат </strong><strong>ә</strong><strong>кесі Жанболат Сайлыбай</strong><strong>ұ</strong><strong>лымен болды. </strong><strong>Қ</strong><strong>азіргі та</strong><strong>ң</strong><strong>да Ерболат</strong><strong> 10-маусымнан бастап </strong><strong>Қ</strong><strong>ара</strong><strong>ғ</strong><strong>анды </strong><strong>қ</strong><strong>аласында </strong><strong>ө</strong><strong>тіп жат</strong><strong>қ</strong><strong>ан республикалы</strong><strong>қ</strong><strong> "Айбын" слетіне жолдама алып </strong><strong>қ</strong><strong>атынасуда. Болаша</strong><strong>қ</strong><strong>та Ерболаттан </strong><strong>ү</strong><strong>лкен </strong><strong>ү</strong><strong>міт</strong><strong> к</strong><strong>ү</strong><strong>теміз</strong><strong>.</strong></p>b1324bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1465999773760386.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;№44 ОЖББ мектебінде 1-23 маусым аралығында мектеп жанында «Балдәурен» және «Күншуақ» демалыс лагерьлерінің ашылуы жоспарлануда. Тамақтануы ұйымдастырылған «Балдәурен» лагерінде 13 көпбалалы отбасылардың балалары, «Күншуақ» лагерінде 15 көпбалалы отбасылардың балалары қамтылады деп жоспарлануда.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          «Балдәурен» лагеріне 1-4 сыныптардан 155, «Күншуақ» лагеріне 5-6 сыныптардан 35 оқушы қатысады. Екі кезеңде қамтылатын оқушы саны – 190.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          13-23 маусым аралығында «Жас Ұлан» демалыс лагеріне 8-10 сынып оқушыларынан жалпы саны 80 оқушы қамтылады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          Профильді «Қызықты математика» лагері 28.07-08.08. аралығында өтеді, қамтылатын жалпы оқушы саны -80. Ал «Let us speak English» лагері 01.08-11.08.2016ж. аралығында жоспарлануда. Қамтылатын оқушы саны – 76.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Лагерь кабинеттері жабдықталды, жоспарлары бекітілді. Лагерь өз жұмысын бастауға әзір екендігін мәлімдеймін.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фото: &lt;a title=&quot;Лагерь&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1465896984413917&quot;&gt;Лагерь&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1465999773760386.jpg" /><br/><br/><p>№44 ОЖББ мектебінде 1-23 маусым аралығында мектеп жанында «Балдәурен» және «Күншуақ» демалыс лагерьлерінің ашылуы жоспарлануда. Тамақтануы ұйымдастырылған «Балдәурен» лагерінде 13 көпбалалы отбасылардың балалары, «Күншуақ» лагерінде 15 көпбалалы отбасылардың балалары қамтылады деп жоспарлануда.</p> <p>          «Балдәурен» лагеріне 1-4 сыныптардан 155, «Күншуақ» лагеріне 5-6 сыныптардан 35 оқушы қатысады. Екі кезеңде қамтылатын оқушы саны – 190.</p> <p>          13-23 маусым аралығында «Жас Ұлан» демалыс лагеріне 8-10 сынып оқушыларынан жалпы саны 80 оқушы қамтылады.</p> <p>          Профильді «Қызықты математика» лагері 28.07-08.08. аралығында өтеді, қамтылатын жалпы оқушы саны -80. Ал «Let us speak English» лагері 01.08-11.08.2016ж. аралығында жоспарлануда. Қамтылатын оқушы саны – 76.</p> <p>Лагерь кабинеттері жабдықталды, жоспарлары бекітілді. Лагерь өз жұмысын бастауға әзір екендігін мәлімдеймін.<br /><br />Фото: <a title="Лагерь" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1465896984413917">Лагерь</a></p>b1341bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721643964133.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Терең білім – Тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-ой – азаматтарымыздың алдаспаны»-деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай, сапалы дайындалу нәтижесінде мектеп-лицейіміздің түлектері биылғы оқу жылында төмендегідей жетістіктер көрсетті.        &lt;br /&gt;          2015-2016 оқу жылында 11-сыныпты 20 оқушы бітіріп, ҰБТ-ге 100% оқушы қатысты. Ұлттық бірыңғай тестілеуге 1-лекте М.Өтемісов атындағы БҚМУ базасында 2-маусым күні өтті. Негізгі пәндер қазақ тілінен орташа көрсеткіші - 21,9, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 1,1 пайызға өсті. Орыс тілінен орташа көрсеткіш - 19,45, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 2,5 пайызға өсті. Қазақстан тарихы пәнінен орташа көрсеткіш - 19,4. Математика пәнінен орташа көрсеткіш - 18,75, былтырғымен салыстырғанда 0,71 пайызға өсті. Таңдау пәндеріне келетін болсақ, дүниежүзі тарихы пәнінің орташа балы-21, физика пәнінің орташа балы-18,38, география пәнінің орташа балы-23, биология пәнінің орташа көрсеткіші -19 балды көрсетті. ҰБТ-ның ең жоғарғы балы - 112. Жүзден жоғары -12 оқушы, тоқсаннан жоғары - 2 оқушы, сексеннен жоғары - 6 оқушы жинақ балын көрсетіп отыр. ҰБТ көрсеткішінің орташа балы мектеп бойынша 98,4 пайыз. Мектеп-лицейді үш жылғы көрсеткіші бойынша салыстыратын болсақ, 2013-2014 оқу жылында ҰБТ көрсеткіші - 95,90, 2014-2015 оқу жылында  - 95,94, 2015-2016 оқу жылында -98,4 пайызды көрсетіп, қала мектептері арасында үшінші орында тұр.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721643964133.jpg" /><br/><br/>«Терең білім – Тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-ой – азаматтарымыздың алдаспаны»-деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай, сапалы дайындалу нәтижесінде мектеп-лицейіміздің түлектері биылғы оқу жылында төмендегідей жетістіктер көрсетті.        <br />          2015-2016 оқу жылында 11-сыныпты 20 оқушы бітіріп, ҰБТ-ге 100% оқушы қатысты. Ұлттық бірыңғай тестілеуге 1-лекте М.Өтемісов атындағы БҚМУ базасында 2-маусым күні өтті. Негізгі пәндер қазақ тілінен орташа көрсеткіші - 21,9, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 1,1 пайызға өсті. Орыс тілінен орташа көрсеткіш - 19,45, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 2,5 пайызға өсті. Қазақстан тарихы пәнінен орташа көрсеткіш - 19,4. Математика пәнінен орташа көрсеткіш - 18,75, былтырғымен салыстырғанда 0,71 пайызға өсті. Таңдау пәндеріне келетін болсақ, дүниежүзі тарихы пәнінің орташа балы-21, физика пәнінің орташа балы-18,38, география пәнінің орташа балы-23, биология пәнінің орташа көрсеткіші -19 балды көрсетті. ҰБТ-ның ең жоғарғы балы - 112. Жүзден жоғары -12 оқушы, тоқсаннан жоғары - 2 оқушы, сексеннен жоғары - 6 оқушы жинақ балын көрсетіп отыр. ҰБТ көрсеткішінің орташа балы мектеп бойынша 98,4 пайыз. Мектеп-лицейді үш жылғы көрсеткіші бойынша салыстыратын болсақ, 2013-2014 оқу жылында ҰБТ көрсеткіші - 95,90, 2014-2015 оқу жылында  - 95,94, 2015-2016 оқу жылында -98,4 пайызды көрсетіп, қала мектептері арасында үшінші орында тұр.b1324bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721547449536.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;           Бүгінде жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің түрлі жолдары қарастырылып келеді. Соның бірі жастар, жас өрендер арасында ұлттық нақыштарымыз рәміздерді насихаттау. Рәміз – бұл мемлекеттің төлқұжаты десе артық айтпаған болар едік. Рәміздерді насихаттаудағы мақсат – әрбір жас буын жеткіншектің Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Гимінін қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Осындай мақсатта 4-маусым күні мектеп-лицейімізде «Рәміздерім-мақтанышым» атты 5-8 сыныптар арасында мерекелік шара өткізілді. &lt;br /&gt;             Шара барысында Мемлекттік рәміздер –еліміздің егемендігі мен тәуелсіздігін паш ететін нышандар екендігін оқушыларға ұғынды.&lt;br /&gt;             Мемлекеттік рәміздер-халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгілер. Желбіреген аспан түстес байрағымыз халқымыздың арманын асқақтатып, қыран бүркіттей елімізді аспан әлемінде қалықтап тұрғандығын оқушылар бойынан патриоттық сезімін оятты.&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721547449536.jpg" /><br/><br/><p>           Бүгінде жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің түрлі жолдары қарастырылып келеді. Соның бірі жастар, жас өрендер арасында ұлттық нақыштарымыз рәміздерді насихаттау. Рәміз – бұл мемлекеттің төлқұжаты десе артық айтпаған болар едік. Рәміздерді насихаттаудағы мақсат – әрбір жас буын жеткіншектің Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Гимінін қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Осындай мақсатта 4-маусым күні мектеп-лицейімізде «Рәміздерім-мақтанышым» атты 5-8 сыныптар арасында мерекелік шара өткізілді. <br />             Шара барысында Мемлекттік рәміздер –еліміздің егемендігі мен тәуелсіздігін паш ететін нышандар екендігін оқушыларға ұғынды.<br />             Мемлекеттік рәміздер-халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгілер. Желбіреген аспан түстес байрағымыз халқымыздың арманын асқақтатып, қыран бүркіттей елімізді аспан әлемінде қалықтап тұрғандығын оқушылар бойынан патриоттық сезімін оятты.</p>b1324bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465364662598824.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«ҚАЗАҚСТАН БАЛАЛАРЫ- НҰРЛЫ ЖОЛМЕН» республикалық акция шеңберіндегі іс-шара Оянда жалғасуда.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;2016 жылдың 4 маусымында «Бала еңбегі және балалар еңбегінің ең төменгі түрлерінің алдын-алу» тақырыбында мектеп кітапханасында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: Бала еңбегін – баланың ақыл ойына, адами қалыптасуына, денсаулығы мен білім алуына әсер ететін кез келген жұмыс болып табылатындығын ұғындыру және кең ауқымды насихаттау. Бала еңбегін жою мәселесі жөнінде әдістемелік, нормативтік құқықтық әдебиеттерінің көрмесін ұйымдастыру арқылы мектеп кітапханашысы Қ.Гумарова 8-9-сынып оқушыларына толық мағлұмат беріп өтті.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          «Бала еңбегін қанауға жол жоқ!» атты тақырыпта әлеуметтік педагогтың баяндамасы тыңдалды.   Мектепте  бала еңбегіне қатысты туындайтын сұрақтарға оқушыларға және олардың ата-аналарына құқықтық кеңес беру үшін қоғамдық қабылдау және сенім телефоны жұмыс жасауда.  Шара соңында, ұсыныстар қабылданып және қатысушылардың осы дөңгелек үстелде алған әсерлері тыңдалды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                           Тәлімгер. Мұратов Ә.А.&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/WP_20160607_002.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;105&quot; /&gt;    &lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465364662598824.jpg" /><br/><br/><p><strong>«ҚАЗАҚСТАН БАЛАЛАРЫ- НҰРЛЫ ЖОЛМЕН» республикалық акция шеңберіндегі іс-шара Оянда жалғасуда.</strong></p> <p> </p> <p>2016 жылдың 4 маусымында «Бала еңбегі және балалар еңбегінің ең төменгі түрлерінің алдын-алу» тақырыбында мектеп кітапханасында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: Бала еңбегін – баланың ақыл ойына, адами қалыптасуына, денсаулығы мен білім алуына әсер ететін кез келген жұмыс болып табылатындығын ұғындыру және кең ауқымды насихаттау. Бала еңбегін жою мәселесі жөнінде әдістемелік, нормативтік құқықтық әдебиеттерінің көрмесін ұйымдастыру арқылы мектеп кітапханашысы Қ.Гумарова 8-9-сынып оқушыларына толық мағлұмат беріп өтті.</p> <p>          «Бала еңбегін қанауға жол жоқ!» атты тақырыпта әлеуметтік педагогтың баяндамасы тыңдалды.   Мектепте  бала еңбегіне қатысты туындайтын сұрақтарға оқушыларға және олардың ата-аналарына құқықтық кеңес беру үшін қоғамдық қабылдау және сенім телефоны жұмыс жасауда.  Шара соңында, ұсыныстар қабылданып және қатысушылардың осы дөңгелек үстелде алған әсерлері тыңдалды.</p> <p> </p> <p> </p> <p>                                           Тәлімгер. Мұратов Ә.А.<br /><img src="http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/WP_20160607_002.jpg" alt="" width="140" height="105" />    </p>b108bkobilimWed, 08 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465362017979929.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Біз бақытты баламыз!&quot; атты суреттер әлемінен үзінді кадрлар.&lt;img src=&quot;http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/IMG_20160606_113101.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;105&quot; /&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465362017979929.jpg" /><br/><br/>"Біз бақытты баламыз!" атты суреттер әлемінен үзінді кадрлар.<img src="http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/IMG_20160606_113101.jpg" alt="" width="140" height="105" />b108bkobilimWed, 08 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721838307245.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721838307245.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721638215773.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721638215773.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463720223960396.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;У нас появился сайт<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463720223960396.jpg" /><br/><br/>У нас появился сайтandreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463720015240595.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие, процветание и мирного небо над головой!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463720015240595.jpg" /><br/><br/>Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие, процветание и мирного небо над головой!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719912604915.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ТОРЖЕСТВЕННУЮ ЧАСТЬ, ПОСВЯЩЁННУЮ ПРАЗДНИКУ &quot;ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК&quot;.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719912604915.jpg" /><br/><br/> ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ТОРЖЕСТВЕННУЮ ЧАСТЬ, ПОСВЯЩЁННУЮ ПРАЗДНИКУ "ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК".andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719691035232.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;19 мая стало традиционным в нашей школе проведение Дня школьника. День начался с ежедневной зарядки. На торжественной линейке достойных учеников принимали в ряды &quot;Жас Улан&quot;. Почетное право повязать галстуки было предоставлено учителям школы: Ижболждиной Т.А., Макаровой И.А., Баймагамбетовой С.С., Кожахметовой А.К., Жуманову Ж.У., Баймагамбетовой Б.Ш., Кожахметову К.К., Тищенко Г.В. и президенту школьного парламента Салим Лауре. Учащиеся дали клятву, исполнили гимн детской организации &quot;Жас Улан&quot;.  Поздравил учащихся директор школы Кожахметов К.К..Праздник был продолжен классными часами и спортивными мероприятиями, просмотром видеофильмов.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719691035232.jpg" /><br/><br/>19 мая стало традиционным в нашей школе проведение Дня школьника. День начался с ежедневной зарядки. На торжественной линейке достойных учеников принимали в ряды "Жас Улан". Почетное право повязать галстуки было предоставлено учителям школы: Ижболждиной Т.А., Макаровой И.А., Баймагамбетовой С.С., Кожахметовой А.К., Жуманову Ж.У., Баймагамбетовой Б.Ш., Кожахметову К.К., Тищенко Г.В. и президенту школьного парламента Салим Лауре. Учащиеся дали клятву, исполнили гимн детской организации "Жас Улан".  Поздравил учащихся директор школы Кожахметов К.К..Праздник был продолжен классными часами и спортивными мероприятиями, просмотром видеофильмов.andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719440307967.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Этим, судьбоностным для наших выпускников, днем станет 3 июня, а это уже не за горами. С замиранием сердца ждем этого дня. Аяжан, Наргиз, Асема и Адиль, мы верим в вас!!!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719440307967.jpg" /><br/><br/>Этим, судьбоностным для наших выпускников, днем станет 3 июня, а это уже не за горами. С замиранием сердца ждем этого дня. Аяжан, Наргиз, Асема и Адиль, мы верим в вас!!!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719225451330.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;Пожалуй, нет в нашей стране праздника, пронзительнее и трогательнее, чем 9 мая - День Победы. Это не просто великий праздник, это день памяти о тех, кто всё сделал для того, чтобы небо над нашими головами было мирным. Кто-то из этих героических людей жив до сих пор, и в этот день мы спешим поздравить их и поблагодарить за щедрый подарок - нашу жизнь и свободу. Наш долг - помнить, какой ценой далась нам Победа, чтить память погибших и проявлять неустанную заботу о живых ветеранах. Мы должны сделать все от нас зависящее, чтобы не повторились ужасы войны, чтобы молодое поколение знало и чтило подвиги своих отцов и дедов, прадедов, росло в духе патриотизма и уважительного отношения к нашему героическому прошлому.&lt;/strong&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719225451330.jpg" /><br/><br/><strong>Пожалуй, нет в нашей стране праздника, пронзительнее и трогательнее, чем 9 мая - День Победы. Это не просто великий праздник, это день памяти о тех, кто всё сделал для того, чтобы небо над нашими головами было мирным. Кто-то из этих героических людей жив до сих пор, и в этот день мы спешим поздравить их и поблагодарить за щедрый подарок - нашу жизнь и свободу. Наш долг - помнить, какой ценой далась нам Победа, чтить память погибших и проявлять неустанную заботу о живых ветеранах. Мы должны сделать все от нас зависящее, чтобы не повторились ужасы войны, чтобы молодое поколение знало и чтило подвиги своих отцов и дедов, прадедов, росло в духе патриотизма и уважительного отношения к нашему героическому прошлому.</strong>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719023342482.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Добро Пожаловать!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719023342482.jpg" /><br/><br/>Добро Пожаловать!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718736676611.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718736676611.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718418219745.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Читайте тут!:&lt;a title=&quot;Ответы на вопросы вы можете посмотреть здесь&quot; href=&quot;http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki&quot;&gt;&lt;br /&gt;http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki&lt;/a&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718418219745.jpg" /><br/><br/>Читайте тут!:<a title="Ответы на вопросы вы можете посмотреть здесь" href="http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki"><br />http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki</a>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718101245919.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие,счастье ,здоровья, процветание и мирного небо над головой!<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718101245919.jpg" /><br/><br/>Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие,счастье ,здоровья, процветание и мирного небо над головой!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457089155781463&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/32/news/1457089155781463.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;В Уральске народные гуляния по случаю празднования Наурыз мейрамы начались театрализованным представлением «Қош келдің, құтты жылым» на площади имени Сырыма Датұлы, сообщает собственный корреспондент Казинформа Ералы Ельжан.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Аким Западно-Казахстанской области &lt;a href=&quot;http://kapital.kz/dossier/nogaev-nurlan/&quot;&gt;Нурлан Ногаев&lt;/a&gt;, который посетил это торжество, поздравил жителей города и области со светлым праздником, пожелал здоровья и благополучия, и отметил, что основная опора региона - это люди, которые живут в мире и согласии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Как говорит Глава государства, мы народ, главным богатством которого является толерантность и сплоченность. Люди нашего региона живут в мире и согласии, а сама область вносит вклад в дальнейшее развитие Казахстана», - отметил аким.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На большой сцене площади творческие коллективы порадовали гостей праздника концертной программой. По улице Искакова был развернут юрточный городок с качелями «алтыбакан», горожан кормили блюдами казахской кухни. Здесь же проходили соревнования по национальным видам спорта.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Уральске на празднование Наурыз мейрамы и праздничное оформление из городского бюджета было выделено 4,5 млн. тенге.&lt;/p&gt;<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/32/news/1457089155781463.jpg" /><br/><br/><p>В Уральске народные гуляния по случаю празднования Наурыз мейрамы начались театрализованным представлением «Қош келдің, құтты жылым» на площади имени Сырыма Датұлы, сообщает собственный корреспондент Казинформа Ералы Ельжан.</p> <p>Аким Западно-Казахстанской области <a href="http://kapital.kz/dossier/nogaev-nurlan/">Нурлан Ногаев</a>, который посетил это торжество, поздравил жителей города и области со светлым праздником, пожелал здоровья и благополучия, и отметил, что основная опора региона - это люди, которые живут в мире и согласии.</p> <p>«Как говорит Глава государства, мы народ, главным богатством которого является толерантность и сплоченность. Люди нашего региона живут в мире и согласии, а сама область вносит вклад в дальнейшее развитие Казахстана», - отметил аким.</p> <p>На большой сцене площади творческие коллективы порадовали гостей праздника концертной программой. По улице Искакова был развернут юрточный городок с качелями «алтыбакан», горожан кормили блюдами казахской кухни. Здесь же проходили соревнования по национальным видам спорта.</p> <p>В Уральске на празднование Наурыз мейрамы и праздничное оформление из городского бюджета было выделено 4,5 млн. тенге.</p>kitsenko_aFri, 04 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457089155781463BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457089155781463http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457088867837410&lt;img src=&quot;http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/32/news/1457088867837410.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Семинар в &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/&quot;&gt;Уральске&lt;/a&gt; пройдет 3-4 марта с участием профессиональных специалистов. В эти дни родители детей с такими генетическими заболеваниями как аутизм, олигофрения, задержка психоречевого развития и умственная отсталость получат квалифицированную помощь. Специалисты проведут мастер-класс, помогут выстроить и скорректировать дальнейшее развитие и поведение ребенка.&lt;br /&gt;— Готовя этот семинар, мы выяснили, что у родителей, специалистов- педагогов, врачей и социальных работников есть острая потребность в знаниях по аутизму, — рассказывает организатор семинара, модератор фонда «Жулдыз» Данара Идрисова.  — Желающих участвовать оказалось больше, чем мы могли даже охватить. В организации семинара помогали уральские предприниматели. Они взяли на себя расходы по &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board.html&quot;&gt;аренде&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/32---.html&quot;&gt;помещения&lt;/a&gt;, организации питания и обеспечении питьевой водой. Это  ТОО «Спецкомлект», ТОО «Батысгазстрой», ИП Пустобаев и ТОО «Эпсилон».&lt;br /&gt;Благотворительный проект «Аутизм победим» это совместная &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/129-.html&quot;&gt;работа&lt;/a&gt; двух благотворительных фондов — «Милосердие» и «Жулдыз». Стартовал он в июле 2013 года при поддержке фонда «Милосердие». Одно его название вселило надежду в сердца десятков тысяч казахстанских семей, которые столкнулись с этим заболеванием лицом к лицу. Проект также поддерживает три ассоциации — Алматы, Караганды и Кызыл-Орды.&lt;br /&gt;Прежде в этих городах работали стихийно сложившиеся Ассоциации родителей детей-аутистов. В Ассоциации Алматы, помимо московских психологов, активно работают родители-тьюторы. Кто это такие? Это родители детей-аутистов, которые прошли через все трудности вывода ребенка из аутичного состояния и добились успеха.&lt;br /&gt;Помимо занятий,  в формате стажировок, абсолютно бесплатно проводятся семинары для казахстанских специалистов. Семинары бессрочные, то есть не 14–21 день, а столько, сколько человек сам хочет заниматься. Все зависит от того, насколько глубоко он хочет изучить проблему аутизма. На семинары приглашаются врачи неврологической практики, психологи, студенты психологических факультетов, педиатры .Danara Idrisova.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Справка «УН»&lt;br /&gt;Согласно статистике, каждый 50-й ребенок в мире сегодня рождается с диагнозом «аутизм». В Казахстане детей-аутистов уже несколько тысяч. С каждым годом их становится все больше. Отсутствие грамотной диагностики аутизма в Казахстане – самая большая проблема на сегодняшний день. Во всем мире ведущими специалистами в области психологии и психиатрии аутизм признан психологической проблемой, которая решается только психотерапией.<img src="http://bko-bilim.agartu.kz/files/sites/32/news/1457088867837410.jpg" /><br/><br/>Семинар в <a href="http://www.aksay.kz/">Уральске</a> пройдет 3-4 марта с участием профессиональных специалистов. В эти дни родители детей с такими генетическими заболеваниями как аутизм, олигофрения, задержка психоречевого развития и умственная отсталость получат квалифицированную помощь. Специалисты проведут мастер-класс, помогут выстроить и скорректировать дальнейшее развитие и поведение ребенка.<br />— Готовя этот семинар, мы выяснили, что у родителей, специалистов- педагогов, врачей и социальных работников есть острая потребность в знаниях по аутизму, — рассказывает организатор семинара, модератор фонда «Жулдыз» Данара Идрисова.  — Желающих участвовать оказалось больше, чем мы могли даже охватить. В организации семинара помогали уральские предприниматели. Они взяли на себя расходы по <a href="http://www.aksay.kz/board.html">аренде</a> <a href="http://www.aksay.kz/board/32---.html">помещения</a>, организации питания и обеспечении питьевой водой. Это  ТОО «Спецкомлект», ТОО «Батысгазстрой», ИП Пустобаев и ТОО «Эпсилон».<br />Благотворительный проект «Аутизм победим» это совместная <a href="http://www.aksay.kz/board/129-.html">работа</a> двух благотворительных фондов — «Милосердие» и «Жулдыз». Стартовал он в июле 2013 года при поддержке фонда «Милосердие». Одно его название вселило надежду в сердца десятков тысяч казахстанских семей, которые столкнулись с этим заболеванием лицом к лицу. Проект также поддерживает три ассоциации — Алматы, Караганды и Кызыл-Орды.<br />Прежде в этих городах работали стихийно сложившиеся Ассоциации родителей детей-аутистов. В Ассоциации Алматы, помимо московских психологов, активно работают родители-тьюторы. Кто это такие? Это родители детей-аутистов, которые прошли через все трудности вывода ребенка из аутичного состояния и добились успеха.<br />Помимо занятий,  в формате стажировок, абсолютно бесплатно проводятся семинары для казахстанских специалистов. Семинары бессрочные, то есть не 14–21 день, а столько, сколько человек сам хочет заниматься. Все зависит от того, насколько глубоко он хочет изучить проблему аутизма. На семинары приглашаются врачи неврологической практики, психологи, студенты психологических факультетов, педиатры .Danara Idrisova.<br /> <br />Справка «УН»<br />Согласно статистике, каждый 50-й ребенок в мире сегодня рождается с диагнозом «аутизм». В Казахстане детей-аутистов уже несколько тысяч. С каждым годом их становится все больше. Отсутствие грамотной диагностики аутизма в Казахстане – самая большая проблема на сегодняшний день. Во всем мире ведущими специалистами в области психологии и психиатрии аутизм признан психологической проблемой, которая решается только психотерапией.kitsenko_aFri, 04 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457088867837410BKO-Bilim Agartuhttp://bko-bilim.agartu.kz/news/?pkid=1457088867837410